化學(xué)是在原子、分子的水平上對(duì)物質(zhì)進(jìn)行研究的自然科學(xué)。請(qǐng)你運(yùn)用分子的性質(zhì)判斷。以下事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A. 新裝修的房子中有異味——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B. 用掃描隧道顯微鏡觀測(cè)到原子和分子——分子的體積很小

C. 自行車輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂——分子受熱，體積變大

D. 過氧化氫分解生成水和氧氣——分子可以再分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南省玉溪市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

博士倫隱形眼鏡洗滌液的主要成分是雙氧水，下列關(guān)于的敘述中正確的是　　

A. 是由氫氣的氧氣組成的

B. 是由氫元素和氧元素組成的

C. 分子是由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素構(gòu)成的

D. 是由水分子和氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市樂陵市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，下列操作不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A.

研究金屬是否都能與鹽酸反應(yīng)

將鎂、鋅、銅片分別放入稀鹽酸中

B.

證明不同金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度不同

將銅和銀分別放入稀鹽酸中

C.

證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)

將鐵放入硫酸銅溶液中

D.

比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性

將鋅和銅分別放入稀硫酸中

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市上杭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氮?dú)獾拿芏葹?.25g/L。氮化硅（化學(xué)式為Si3N4）是一種新型陶瓷材料，可用氣相沉積法制得，反應(yīng)原理為：SiCl4+2N2+6H3=Si3N4+12HCl．現(xiàn)需要制取28g氮化硅，求：

（1）請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算需要消耗氮?dú)獾馁|(zhì)量_____。

（2）若這些氮?dú)馊縼碜钥諝�，則需要消耗空氣的體積約為______L（精確到0．LL）。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市上杭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

檢驗(yàn)氧氣

伸入帶火星的木條

B

檢驗(yàn)二氧化碳

通入澄清石灰水

C

除去銅粉中的鐵粉

用磁鐵吸引

D

除去二氧化碳中少量的一氧化碳

點(diǎn)燃混合氣體

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省達(dá)州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員來解決下列問題：

（1）小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請(qǐng)你用兩種不同的方法幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫出所用物品的名稱即可）：①_____；②_____。

（2）如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加_____。

（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，能通過清晰可見的現(xiàn)象，除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實(shí)驗(yàn)方案是：往溶液中加過量的____（填化學(xué)式），將溶液過濾，濾液中就不含有稀鹽酸了。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省達(dá)州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

將下列物質(zhì)的序號(hào)填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?/p>

①石灰石、②氫氧化鋁、③氫氣、④稀硫酸、⑤氫氧化鈉

（1）可用于金屬表面除銹的是_____；

（2）用來治療胃酸過多的是____；

（3）理想的高能燃料是____；

（4）常用作建筑材料的是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2019九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖，其中敘述正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)有2種生成物

B. 每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成

C. 參加反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是2：1

D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省忻州市定襄縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答：

圖可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)時(shí)用紅磷作耗氧劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若打開彈簧夾后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)進(jìn)入的水量明顯小于的刻度線，其原因可能______。

圖中把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有______性質(zhì)。這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為______。

圖中通過對(duì)比______的現(xiàn)象，可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。

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