17．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．油脂和糖類物質(zhì)都能夠?yàn)槿梭w提供熱量
B．煤、石油、天然氣是三種不可再生的能源
C．乙醇可通過高粱等發(fā)酵獲得，是可再生能源
D．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

分析 A、根據(jù)人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì)解答；
B、煤、石油、天然氣是不可再生能源；
C、根據(jù)乙醇是可再生能源進(jìn)行分析；
D、人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的．

解答 解：A、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì)，正確；
B、煤、石油、天然氣是不可再生能源，正確；
C、乙醇可通過高粱等發(fā)酵獲得，是可再生能源，正確；
D、人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的，電能核能等也是人類獲取能量的方式，故D錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)二氧化碳的推理合理的是（　�。�
A．二氧化碳溶于水后，部分和水反應(yīng)，所以常溫常壓下能在水中無限溶解
B．空氣中二氧化碳的含量升高會(huì)引起溫室效應(yīng)，所以要除凈空氣中的二氧化碳
C．二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大，所以二氧化碳可以滅火
D．二氧化碳能和堿溶液反應(yīng)，所以能和堿溶液反應(yīng)的氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　�。�
A．單質(zhì)是由一種元素組成的，因此由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
B．酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成，則有鹽生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
C．氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的純凈物一定是氧化物
D．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．水是生命之源，也是人類最寶貴資源．用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中，通常加入活性炭除去天然水中的異味；
（2）生活中既能消毒殺菌，又能降低水的硬度的方法是煮沸；
（3）人類面臨水體污染的危害，造成水體污染的原因是工業(yè)三廢經(jīng)過凈化處理達(dá)標(biāo)后排放（或農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥或生活污水經(jīng)過凈化處理達(dá)標(biāo)后排放等）（寫出一種即可）；
（4）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素和氧元素組成，其理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．（1）2013年5月25日凌晨1時(shí)，瀏陽某鎮(zhèn)一家商店起火，火勢迅速蔓延到附近的農(nóng)資店．火災(zāi)后，農(nóng)資店的幾十噸化肥不見蹤跡，附近居民聞到了刺激性氣味，據(jù)此分析可得，該化肥所具有的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解（填一條）．
（2）2013年4月美國德克薩斯州中部小鎮(zhèn)韋斯特一家化肥廠發(fā)生爆炸，5月7日其消防部門公布初步調(diào)查結(jié)果：存放在工廠里的一種只含N、H、O三種元素的化肥硝酸銨[NH4NO3]（填化肥的名稱或化學(xué)式）是導(dǎo)致爆炸的罪魁禍?zhǔn)祝唧w爆炸原因還有待確定．
（3）根據(jù)以上分析的結(jié)論可知：保存化肥時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)是避光、避熱、密封．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖（A-F）為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置．

（1）請(qǐng)寫出儀器甲的名稱：水槽，儀器乙的名稱：長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室能用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若要制得干燥的氧氣，則所選用的裝置連接順序是B→F→D（填裝置字母代號(hào)）．
（3）若用如圖G裝置進(jìn)行“排水法”收集氫氣，則氫氣應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．
（4）若將F中的濃硫酸換成氫氧化鈉溶液來除去CO2，則氣體從長（填“長”或“短”）導(dǎo)管進(jìn)入，其原理用化學(xué)方程式表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（5）若要求實(shí)驗(yàn)室制取的氫氣中不能混有酸性氣體，則選擇的最佳藥品是鋅和稀硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．請(qǐng)從元素C、H、O、N、Na中選擇，用物質(zhì)的化學(xué)式填空；
（1）用作調(diào)味劑的酸CH3COOH   
（2）最簡單的有機(jī)物CH4
（3）發(fā)酵粉的主要成分是NaHCO3   
（4）空氣中含量最多的氣體是N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖所示．同學(xué)們對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
提出問題：久置固體的成分是什么？
查閱資料：鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Fe═3FeCl2
作出猜想：久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．
久置固體中可能含有Fe2O3的原因是鐵粉與袋內(nèi)水和氧氣反應(yīng)生成的．
實(shí)驗(yàn)探究：甲同學(xué)的方案（見下表）．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅固體中一定含有CaO
和氫氧化鈣
②另取少量固體放于試管中，滴加適量的稀鹽酸固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液固體中一定含有Fe，一定不含有Fe2O3
③將步驟②中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁固體中一定含有CaCO3
實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑：
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含有氫氧化鈣，理由是生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣．
（2）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是Fe2O3與稀鹽酸反應(yīng)生成FeCl3，F(xiàn)eCl3與Fe反應(yīng)生成FeCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．2015年初，關(guān)于空氣污染深度調(diào)查的紀(jì)錄片《穹頂之下》讓人震撼．大氣中PM2.5含量增高容易導(dǎo)致霧霾天氣．下列關(guān)于“霧霾”的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．倡導(dǎo)市民騎自行車上、下班，減少霧霾
B．工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因
C．就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會(huì)加重霧霾
D．為了減少霧霾的危害，禁止使用化石燃料

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