【題目】下列事故的處理方法正確的是（　�。�

A.家庭廚房發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏，立即開(kāi)燈查找泄漏點(diǎn)

B.發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治

C.電器著火時(shí)，立即用泡沫滅火器滅火

D.室內(nèi)失火時(shí)，立即打開(kāi)所有門(mén)窗

【答案】B

【解析】

A、開(kāi)燈時(shí)會(huì)產(chǎn)生電火花，會(huì)將煤氣引爆，故做法錯(cuò)誤；

B、發(fā)生一氧化碳中毒，要立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治，故做法正確；

C、電器著火時(shí)，應(yīng)先應(yīng)當(dāng)切斷電源，防止觸電，再用干粉滅火器滅火，隔絕空氣，故該做法錯(cuò)誤；

D、室內(nèi)失火時(shí)，立即打開(kāi)所有門(mén)窗，會(huì)給火提供足量的空氣，越燒越旺，故做法錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用托盤(pán)天平稱(chēng)量食鹽時(shí)，把食鹽和砝碼的位置放顛倒了，稱(chēng)得食鹽質(zhì)量為15.6g (1g以下用游碼)。如果正確稱(chēng)量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（　　）

A.14.4gB.15.6gC.15.0gD.14.0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的一組是( )

A. 氧化汞，氧氣B. 糖水，白酒C. 氮?dú)�，稀有氣體D. 鐵礦石，水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是（ ）

A.二氧化碳是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的

B.核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素

C.原子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一粒子

D.不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a ， b。
（2）若用裝置B制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為在試管口放一團(tuán)棉花的作用是。
（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳選用裝置（填序號(hào)）。若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是。
（4）若用圖2所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2 ， 則H2導(dǎo)入端為（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019世界環(huán)境日中國(guó)主題為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列行為不符合這一主題的是（ ）

A.加快煤電產(chǎn)業(yè)升級(jí)B.冬季使用煤爐取暖

C.使用太陽(yáng)能等清潔能源D.鼓勵(lì)使用公共交通出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．

（1）由圖可獲得的一條信息是 ．
（2）若乙中混有少量甲，提純乙的方法是 ．
（3）t2℃時(shí)，將不飽和的甲溶液，轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是 ． 變化過(guò)程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量 （選序號(hào)）．
A.甲＞乙
B.甲＜乙
C.無(wú)法確定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量增大且發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A.濃硫酸B.濃鹽酸

C.食鹽D.氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】給農(nóng)作物施用某種化肥能增加兩種營(yíng)養(yǎng)元素，該化肥是( )

A.NH4HCO3B.K2SO4C.Ca3(PO4)2D.KH2PO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案