14.如圖1為電解水的實驗裝置圖.接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生.
(1)通電一段時間后,玻璃管a收集到的氣體是氫氣,a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為2:1.
(2)圖2為水分解的微觀過程:

①水的分解過程中,不發(fā)生變化的微粒是原子(或氧原子、氫原子).
②結(jié)合實驗現(xiàn)象,寫出水通電分解的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子個數(shù)比.該實驗中能夠說明水的化學(xué)式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是氫氣與氧氣的體積比約為2:1.

分析 (1)根據(jù)“正氧負氫、氫二氧一”來確定電解水所產(chǎn)生的氣體及氣體的體積比即可;(2)根據(jù)分子與原子的本質(zhì)區(qū)別來判斷水的電解過程中哪種為了不發(fā)生改變即可;根據(jù)電解水的原理書寫化學(xué)方程式即可;(3)因為在化學(xué)變化中原子的種類及個數(shù)不會改變,所以反應(yīng)后的氫氧原子數(shù)之比也是2:1,再結(jié)合氫分子和氧分子的構(gòu)成情況與題目中給定的原理即可解決此題.

解答 解:(1)通過觀察圖可以發(fā)現(xiàn):a管氣體多,且連著電源的負極,故a所收集的氣體是氫氣,b管氣體少,且連著電源的正極,故b所收集的氣體是氧氣;a管中氣體的體積與b管中氣體體積比是2:1;
(2)①在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不可再分,故水的分解過程中,不發(fā)生變化的微粒是原子(或氧原子、氫原子);②電解水時生成氧氣和氫氣,故水通電分解的化學(xué)方程式 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)根據(jù)同溫同壓下體積比等于分子個數(shù)比,實驗生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,故氫分子和氧分子的分子個數(shù)比為2:1,同時由于氫分子和氧分子都是雙原子分子,所以可知水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比為2:1,水分子的化學(xué)式是H2O.
答案:(1)氫氣或H2;2:1;
(2)①原子(或氧原子、氫原子);②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)氫氣與氧氣的體積比約為2:1.

點評 本題主要考查電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論,解題時要依據(jù)所學(xué)知識和實驗經(jīng)驗來解答,還要通過讀題學(xué)會提取有用的信息進行推導(dǎo).本題就考查的內(nèi)容不難,但是根據(jù)題中信息進行合理的推導(dǎo)得出結(jié)論,相對要難一些,這是一種能力題,同學(xué)們要學(xué)會讀題提取有用的信息.

練習(xí)冊系列答案
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(2)物質(zhì)由微粒構(gòu)成.如金剛石由碳原子構(gòu)成,二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成.
(3)物質(zhì)是變化的.如活性炭除臭是物理變化(物理變化,還是化學(xué)變化).
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19.在2014年鄂爾多斯市初中化學(xué)實驗操作考試中,同學(xué)們做了以下實驗,其中主要發(fā)生物理變化的是( 。
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6.已知A、B、C、D、E分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鐵溶液、氧化鐵和一氧化碳中的一種.D是實驗室一種常見的溶液.它們之間的關(guān)系如圖所示,“-”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng).請回答:
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