14．空氣的成分中，屬于稀有氣體的是（　�。�
A．二氧化碳B．氮氣C．氧氣D．氬氣

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主，氧氣約占五分之一，氮氣約占五分之四．稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱．

解答 解：A、稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱，二氧化碳不是稀有氣體，故選項錯誤；
B、稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱，氮氣不是稀有氣體，故選項錯誤；
C、稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱，氧氣不是稀有氣體故選項錯誤；
D、稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱，氬氣是稀有氣體，故選項正確；
故選D．

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量和稀有氣體，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

4．（1）已知氧原子的相對原子質(zhì)量為16，碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，求一個氧原子的質(zhì)量是多少？
（2）某教室長10米，寬8米，高5米，充滿空氣，請 計算該教室內(nèi)含氧氣的質(zhì)量約是多少千克？（此時氧氣的密度為1.43g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（雜質(zhì)不與水，也不與鹽酸反應(yīng)）．為了測定雞蛋殼雜質(zhì)的含量，進行如下實驗：

請回答下列問題：
（1）反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量是8.8克，過濾時，玻璃棒的作用是引流；
（2）計算雞蛋殼中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出簡明的計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)圖回答問題．
（1）寫出標(biāo)有序號儀器的名稱：a酒精燈，b試管．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是A（填裝置下方的字母序號），該化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則證明收集滿了．
（3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是過氧化氫溶液、二氧化錳．反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應(yīng)選用的一瓶是E（填裝置下方的字母序號），你的理由是集氣瓶底放少量水（或鋪一層細(xì)沙）的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．該反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是（　�。�
A．CaOB．Al2O3C．SiO2D．AlO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)圖回答下列問題．
（1）指出圖A中的錯誤操作．（答出兩點）
（2）在用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時結(jié)果偏低，其原因是什么？（答出兩點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中重要的規(guī)律．請你運用此規(guī)律解答下列問題：
（1）將金屬鈉與液態(tài)氨氣反應(yīng)制得NaNH2，再將與N2O反應(yīng)可生成NaN3，反應(yīng)的化學(xué)化學(xué)方程式為：2NaNH2+N2O═NaN3+NaOH+X，則X的化學(xué)式為NH3．
（2）工業(yè)上用如下反應(yīng)降低污染，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

①參加反應(yīng)的“”和“”分子個數(shù)比為1：2．
②該反應(yīng)中化合價發(fā)生改變的元素是S和C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B．蠟燭燃燒，生成二氧化碳和水
C．硫粉燃燒時，燃燒匙中的硫變?yōu)橐簯B(tài)
D．電解水實驗中，正極的氣體是負(fù)極氣體體積的2倍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

（1）如圖1所示，通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為氫氣，該實驗說明水是由氫、氧元素組成的．
（2）圖2是用來凈化天然水的簡易裝置，下面分析正確的是D（填序號）．
A．能殺菌消毒　B．得到的水為純凈物   C．能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp; D．能使天然水變得清澈
（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，某同學(xué)檢驗所得自來水是否為硬水，使用肥皂水．

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