科學(xué)家發(fā)現(xiàn),海底可燃冰分布的范圍約占海洋總面積的10%,其儲(chǔ)量是煤、石油和天然氣總和的兩倍,是迄今為止發(fā)現(xiàn)的海底最具價(jià)值的礦產(chǎn)資源.可燃冰也稱(chēng)為“甲烷水合物”.“置換法”是開(kāi)采可燃冰設(shè)想方案之一,即將CO2注人海底的甲烷水合物儲(chǔ)層,CO2較甲烷更易形成水合物,因而就能將甲烷水合物中的甲烷分子“擠走”,從而將其“置換”出來(lái)(原理:CH4?nH2O+CO2═CO2?nH2O+CH4).
(1)通常情況下,CH4是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.用如圖所示的裝置收集CH4氣體時(shí),則應(yīng)讓氣體從
 
(選填“a”或“b”)管通入.
(2)若上述方法能夠?qū)崿F(xiàn),那么要制取8噸的CH4氣體,理論上需CO2多少?lài)崳?/div>
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,常用氣體的收集方法
專(zhuān)題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)甲烷的密度和空氣密度的比較可以判斷導(dǎo)入管;
根據(jù)化學(xué)方程式和甲烷的質(zhì)量可以計(jì)算需要二氧化碳的質(zhì)量.
解答:解:(1)因?yàn)榧淄榈拿芏缺瓤諝庑。约淄闅怏w應(yīng)該從b管導(dǎo)入.
故填:b.
 (2)設(shè)需要二氧化碳的質(zhì)量為x,
CH4?nH2O+CO2═CO2?nH2O+CH4
        44            16
        x             8t
44
x
=
16
8t
,
x=22t,
答:要制取8t的甲烷氣體,理論上需22t二氧化碳.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中通入或加入括號(hào)中的物質(zhì),能使溶液pH明顯減小的是(  )
A、澄清石灰水(二氧化碳)
B、氫氧化鈉(稀硫酸)
C、氫氧化鋇(硫酸鈉)
D、稀鹽酸(碳酸鈉)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸,見(jiàn)光易分解,其分解的符號(hào)表達(dá)式為:HNO3
加熱
H2O+NO2↑+O2↑.根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:
(1)濃硝酸的化學(xué)性質(zhì):
 
(寫(xiě)出一種即可);
(2)水中氫、氧元素的質(zhì)量比:
 
(最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(3)二氧化氮分子由氮原子和氧原子構(gòu)成,其中,氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,氮原子的最外層上的電子數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

問(wèn)題探究
(1)問(wèn)題情境實(shí)驗(yàn)課上,小明的老師要求學(xué)生量取一定量的食鹽溶液、給所取溶液加熱、最后洗滌試管.實(shí)驗(yàn)中小明由于操作不慎試管破損了.
(2)原因分析請(qǐng)你分析試管破損可能的原因有哪些?
(3)假如你是老師,在做本實(shí)驗(yàn)前應(yīng)請(qǐng)你提醒學(xué)生注意哪些事項(xiàng):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)問(wèn)題情景
學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑是科學(xué)探究.安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是你實(shí)驗(yàn)獲得成功的重要保證!實(shí)驗(yàn)中涉及一系列的基本操作:取用固體藥品、取用液體藥品、量取液體、給物質(zhì)加熱、儀器洗滌等.學(xué)會(huì)規(guī)范的基本操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提.
(2)分析與結(jié)論
 取用方法原因分析獲得結(jié)論
粉狀固體 
 
 
  
塊狀固體 
 
 
液體藥品傾倒 
 
 
量取

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用量筒量液體體積,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng);
 

(2)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列要求,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)有黑色固體生成的化合反應(yīng)
 

(2)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣
 

(4)用鹽酸除去鐵銹
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

老師在課堂上表演了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù),如圖甲所示,老師把集氣瓶“處理”一下后,把去殼熟雞蛋放在了集氣瓶口,一會(huì)兒雞蛋就“自動(dòng)”擠進(jìn)集氣瓶中.根據(jù)你學(xué)的知識(shí)解釋雞蛋“自動(dòng)”擠進(jìn)集氣瓶中的原因:
 
.圖甲中老師對(duì)集氣瓶作出了“處理”才會(huì)使雞蛋“自動(dòng)”擠進(jìn)集氣瓶中,請(qǐng)你寫(xiě)出老師的“處理”方法:
 
(舉一例即可).若上面的這種變化發(fā)生在蓋緊蓋子的軟塑料瓶中,如圖乙所示,發(fā)生的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(  )
A、
    檢查氣密性
B、
    傾倒液體
C、
加入塊狀固體
D、
    稀釋濃硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案