16．下列關(guān)于二氧化錳的說法正確的是（　�。�
A．二氧化錳可以做任何反應(yīng)的催化劑
B．在分解氯酸鉀制氧氣時，可用二氧化錳作催化劑
C．二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中，起著是否有氧氣放出的決定性作用
D．只有二氧化錳才能加快過氧化氫分解的速度，起催化作用

分析 A、根據(jù)在某些反應(yīng)中二氧化錳可用作催化劑進(jìn)行解答；
B、根據(jù)在分解氯酸鉀制氧氣時，可用二氧化錳作催化劑進(jìn)行解答；
C、根據(jù)二氧化錳只是加快過氧化氫分解氧氣的速率進(jìn)行解答；
D、根據(jù)不只有二氧化錳才能加快過氧化氫分解的速度進(jìn)行解答．

解答 解：A、在某些反應(yīng)中二氧化錳可用作催化劑，但不是所有反應(yīng)二氧化錳都可以做催化劑，故A錯誤；
B、在分解氯酸鉀制氧氣時，可用二氧化錳作催化劑，故B正確；
C、二氧化錳只是加快過氧化氫分解氧氣的速率，不起著是否有氧氣放出的決定性作用，故C錯誤；
D、不只有二氧化錳才能加快過氧化氫分解的速度，例如氧化銅也可以做催化劑，故D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述中屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣具有氧化性B．濕衣服晾干C．酒精能揮發(fā)D．酒精能燃燒

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7．按下列實(shí)驗(yàn)方法操作，能達(dá)到要求的是（　�。�
A．用托盤天平稱量25.20g氯化鈉固體
B．用濕潤的紅色布條檢驗(yàn)HCl氣體中 是否含有Cl2
C．用NaOH溶液和FeCl3溶液制備Fe（OH）3膠體
D．將氫氧化鈉固體在容量瓶中溶解，配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計的用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答以下問題：
（1）該裝置存在的一個主要問題是沒對尾氣進(jìn)行處理；
（2）你的改進(jìn)方法是在裝置B后用酒精燈點(diǎn)燃；
（3）實(shí)驗(yàn)開始時，同學(xué)們針對是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳的問題展開了討論，你認(rèn)為應(yīng)該先通CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
聞藥品氣味		B．
傾倒液體		C．
過濾操作		D．
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法正確的是A    
A．圖中“”表示氫分子
B．反應(yīng)前后，元素的種類一定發(fā)生改變
C．該反應(yīng)前后共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物
D．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在反應(yīng)2A═3B（A和B是化學(xué)式代號）中若反應(yīng)中消耗A為2ag，則生成B的質(zhì)量為（　�。�
A．2agB．3agC．$\frac{2a}{3}$gD．1.5ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶無色氣體（　　）
A．觀察顏色B．聞氣味
C．插入燃燒的木條D．插入帶火星的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某些化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示的關(guān)系，下列X、Y兩概念符合圖示“包含關(guān)系”的是（　　）
A．X：飽和溶液  Y：溶液B．X：溶質(zhì)  Y：溶劑
C．X：乳濁液  Y：溶液D．X：稀溶液  Y：不飽和溶液

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同步練習(xí)冊答案