18.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀來制取氧氣,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,此反應(yīng)類型是分解反應(yīng).收集氧氣可選用E裝置,理由是氧氣不易溶于水,若收集時(shí)水槽中的水成紫紅色,可能的原因是試管口處沒有放一棉花團(tuán),收集完氣體后,測得其純度明顯偏低,原因可能是BD(填序號(hào)).
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳           B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水         D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集
(3)做“鐵絲在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止集氣瓶底炸裂,實(shí)驗(yàn)前常采取的措施是集氣瓶底要放少量水或細(xì)沙,寫出該實(shí)驗(yàn)變化的化學(xué)反應(yīng)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用裝置A,若使用裝置F收集氨氣,則氣體應(yīng)從a端(填a或b)通入.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花以及注意事項(xiàng)來分析;
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底要放少量水或細(xì)沙,防止高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶底炸裂;
(4)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;根據(jù)H裝置的功能進(jìn)行分析.

解答 解:(1)儀器①是試管;故填:試管;
(2)利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集;如果試管口沒有塞一團(tuán)棉花,高錳酸鉀會(huì)進(jìn)入水槽中,溶于水后能使水槽中的水變成紫紅色;用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要在試管口處放一棉花團(tuán),以免藥品顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管;在加熱的條件下,高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;用排水法收集氧氣時(shí),集氣瓶要灌滿水、且等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集.故填:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);氧氣不易溶于水;試管口處沒有放一棉花團(tuán);BD;
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底要放少量水或細(xì)沙,防止高溫生成物濺落瓶底,使集氣瓶底炸裂;鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵;故填:集氣瓶底要放少量水或細(xì)沙;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(4)實(shí)驗(yàn)室用固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣時(shí)需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從 e管口通入.故填:A;a.

點(diǎn)評 本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、石灰石、澄清石灰水、藥匙、鑷子、玻璃片、火柴等,以及下列儀器:

(1)若補(bǔ)充儀器①鐵架臺(tái)和用品②棉花,并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為③2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)圖⑨是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的制備并檢驗(yàn)二氧化碳的裝置,請將圖補(bǔ)充完整;
(3)B中產(chǎn)生的現(xiàn)象是①液面下導(dǎo)管口冒氣泡,澄清石灰水變白色渾濁,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)用語正確的是( 。
A.3個(gè)氫原子:3H2B.碳12原子結(jié)構(gòu)示意圖:
C.硫酸鉀:K2SD.硝酸銀:Ag(NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.為了探究”影響雙氧水制氧氣的速率”的因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)③
A.對比實(shí)驗(yàn)①和②,可研究雙氧水的濃度對反應(yīng)速率的影響
B.對比實(shí)驗(yàn)②和③,可研究雙氧水的濃度對反應(yīng)速率的影響
C.對比實(shí)驗(yàn)①和②,可研究催化劑的種類對反應(yīng)速率的影響
D.對比實(shí)驗(yàn)②和③,可研究催化劑的種類對反應(yīng)速率的影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

13.我國女藥學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物,獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).
(1)青蒿素是由三種元素組成;該物質(zhì)的一個(gè)分子中有42個(gè)原子.
(2)青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比為90:11.
(3)列式計(jì)算青蒿素的相對分子質(zhì)量.
(4)列式計(jì)算青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(5)列式計(jì)算141g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量是多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在一密閉容器里放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是(  )
四種物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232
反應(yīng)后質(zhì)量(g)X26212
A.該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為5g
C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4D.物質(zhì)Q一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.(1)分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的一種方法.分類標(biāo)準(zhǔn)不同所得分類結(jié)果也不同.物質(zhì)可分為混合物和純凈物,其分類依據(jù)是物質(zhì)的組成.將下列物質(zhì)進(jìn)行分類,其中屬于混合物的是②⑤⑥(填寫數(shù)字序號(hào),下同);屬于純凈物的是①③④.
①氫氣;②空氣;③氧化鎂;④冰水共存物;⑤海水;⑥自來水.
(2)分類混合物常用的方法有:①沉降;②過濾;③吸附;④蒸發(fā);⑤蒸餾.選擇合理的方法分離下列混合物.a(chǎn).食鹽和沙②(填數(shù)字序號(hào),下同);b.有異味和顏色的水③;c.從食鹽水中獲取食鹽④;d.用海水制蒸餾水⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具.如圖是元素周期表的一部分.

(1)從表中查出硅(Si)元素的相對原子質(zhì)量為28.09;
(2)6~11號(hào)元素中屬于金屬的有Na(填元素符號(hào));
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A(填字母):
A.質(zhì)子數(shù)不同  B.中子數(shù)不同  C.相對原子質(zhì)量不同
(4)科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為116.
(5)由8和12號(hào)兩種元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為MgO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗(yàn)安全.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.用剩的試劑一定要放回原瓶B.可用嘴嘗化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里試劑的味道
C.用酒精燈外焰加熱效果更佳D.把鼻子湊到試劑瓶口聞氣味

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同步練習(xí)冊答案