分析 (1)聞到氣味,可用分子是在不斷的運動的進行分析解釋.
(2)根據(jù)用向下排氣法收集氨氣,擠壓滴管膠頭使水進入試管中,拔掉膠頭迅速插入水槽中產(chǎn)生紅色噴泉說明管內(nèi)氣壓比管外低,酚酞試液遇堿性物質(zhì)變紅色,進行分析解答.
解答 解:(1)小燕在實驗A中聞到了一股刺鼻的氨味,這是因為是因為氨氣中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使小燕聞到刺鼻的氨味.
(2)用向下排氣法收集到氨氣,說明氨氣的密度比空氣。粩D壓滴管膠頭使水進入試管中,拔掉膠頭迅速插入水槽中產(chǎn)生紅色噴泉,說明管內(nèi)氣壓比管外低,說明氨氣極易溶于水,使試管內(nèi)氣體壓強減;酚酞試液遇堿性物質(zhì)變紅色,產(chǎn)生的是紅色噴泉,說明氨氣的水溶液顯堿性.
故答案為:(1)分子是在不斷運動的;(2)①氨氣的密度比空氣。虎诎睔鈽O易溶于水;③氨氣的水溶液顯堿性.
點評 本題難度不大,掌握常見氣體的收集方法、無色酚酞溶液的性質(zhì)、分子的基本性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可能是雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑 | |
B. | 可能是加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣過程 | |
C. | 可能是硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液 | |
D. | 可能是向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋,溶液的pH變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.物質(zhì)與用途 | B.安全常識 |
稀有氣體--焊接金屬的保護氣 乙醇汽油--汽車燃料 | 木材著火--可用水基型滅火器滅火 油鍋失火--用鍋蓋蓋滅 |
C.物質(zhì)鑒別 | D.物質(zhì)的分類 |
區(qū)別白酒和白醋--聞氣味 區(qū)別硬水和軟水--用肥皂水鑒別 | 混合物--不同種元素組成的物質(zhì) 單質(zhì)--同種元素組成的物質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大蒜素是由碳、氫、硫三種元素組成的 | |
B. | 大蒜素中碳、氫、硫的原子個數(shù)比為3:5:1 | |
C. | 大蒜素中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式是$\frac{32×2}{12×6+1×10+32×2}$×100% | |
D. | 每個大蒜素分子是由6個碳原子、5個氫分子和2個硫原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不小心打翻燃著的酒精燈失火,立刻用濕抹布撲蓋 | |
B. | 加熱試管里的液體時,試管口對著無人的方向 | |
C. | 掏沼氣池(沼氣池內(nèi)有大量可燃性氣體CH4)前,先進行燈火試驗 | |
D. | 面粉加工廠、加油站、煤礦礦井、紡織廠都必須張貼“嚴(yán)禁煙火”字樣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)與能源:石油、天然氣-化石燃料 | |
B. | 實驗操作與安全:熄滅酒精燈-用嘴吹滅 | |
C. | 化學(xué)與健康:一氧化碳-能使人因缺氧而致死 | |
D. | 環(huán)境問題與相關(guān)物質(zhì):溫室效應(yīng)-CO2 |
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