14.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康、操作、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是(  )
選項(xiàng)目的操作現(xiàn)象結(jié)論
A檢驗(yàn)溶液中是否含有硫酸根離子加氯化鋇溶液,再加入稀硝酸有白色沉淀產(chǎn)生溶液中一定含硫酸根離子
B檢驗(yàn)露置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)取少量氫氧化鈉溶液,滴入澄清石灰水有白色沉淀生成氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
C探究物質(zhì)溶于水時的熱量變化向一定量的水中加入硝酸銨晶體,攪拌溶液溫度降低鹽類物質(zhì)溶于水都是溶液溫度降低
D檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮欠袷怯菜?/TD>取少量該水樣于試管中,滴加少許肥皂水,振蕩無泡沫產(chǎn)生,并起浮渣該水樣不是硬水
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)氯化銀和硫酸鋇都不溶于硝酸進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行分析;
C、根據(jù)硝酸銨溶于水,溶液的溫度升高,氯化鈉溶于水,溶液的溫度基本不變進(jìn)行分析;
D、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析.

解答 解:A、取樣品,加氯化鋇溶液,再加入稀硝酸,有白色沉淀產(chǎn)生,白色沉淀可能是氯化銀或硫酸鋇,不能檢驗(yàn)硫酸根離子,故A錯誤;
B、取少量氫氧化鈉溶液,滴入澄清石灰水,有白色沉淀生成,證明樣品中含有碳酸鈉,故B正確;
C、硝酸銨溶于水,溶液的溫度升高,氯化鈉溶于水,溶液的溫度基本不變,所以向一定量的水中加入硝酸銨晶體,攪拌,溶液溫度降低,不能說明鹽類物質(zhì)溶于水都是溶液溫度降低,故C錯誤;
D、取少量該水樣于試管中,滴加少許肥皂水,振蕩,無泡沫產(chǎn)生,并起浮渣,該水樣是硬水,故D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計和對實(shí)驗(yàn)方案的評價是中考的熱點(diǎn)之一,設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案時,要注意用最少的藥品和最簡單的方法;關(guān)于對實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案的評價,要在兩個方面考慮,一是方案是否可行,能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模欢窃O(shè)計的方法進(jìn)行比較,哪種方法更簡便.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.如圖1A是某三種元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖1B是地殼中含量最多的金屬元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)圖1A中碳元素的相對原子質(zhì)量為12.01.
(2)圖1B圖中粒子的符號是Al3+
(3)寫出圖1A中由三種或兩種元素組成的有機(jī)物的化學(xué)式CH4或C2H5OH(任意寫一種)
(4)圖2是在有催化劑并加熱條件下,某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$5N2+6H2O.
(5)根據(jù)圖2,從微觀角度解釋此變化前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,質(zhì)量也沒有變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:
(1)上述操作中過程示意圖中的錯誤有A中瓶塞正放;B中物和砝碼放反;E中用溫度計攪拌,還缺少一個操作步驟是裝瓶保存,貼標(biāo)簽;
(2)B操作中實(shí)際稱量氯化鈉的質(zhì)量是7.5g.(說明:1g以下用游碼)
(3)D操作應(yīng)選用50mL的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇).
(4)E操作的后果是將溫度計的玻璃泡碰碎,E操作的目的是攪拌,加速食鹽溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)D裝置用于研究水的組成,與負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣.
(3)A裝置用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,能用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
(4)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)上述實(shí)驗(yàn)中都用到水,其中沒有隔絕空氣作用的是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.C與CuO在高溫下發(fā)生以下反應(yīng):C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,如果要得到32g銅,理論上需要木炭粉多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起的“三重表征”是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
①用化學(xué)符號表示:
的微粒符號S2-;氧化鋁中鋁元素化合價+3.
②A、B、C、D、表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:

Ⅰ.從微觀角度看,A圖表示:O2(填化學(xué)符號)
Ⅱ.從宏觀角度看,圖中表示混合物的是CD.(填字母符號)
③在一定的條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如下所示:

Ⅰ.若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比27::1.
Ⅱ.若F未氧化物,且A和B的分子個數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件下\;}}{\;}$4NO+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要學(xué)習(xí)方式,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
檢查裝置氣密性
B.
給試管內(nèi)液體加熱
C.
鐵絲在氧氣中燃燒
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.垃圾是放錯位置的資源.如圖所示圖標(biāo)中,屬于物品回收標(biāo)志的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.將廚房中的四種物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是( 。
A.白醋B.蔗糖C.香油D.食鹽

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同步練習(xí)冊答案