【題目】在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時,反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示:

1)該實驗操作是將________滴加到另一種溶液中。

2)當加入溶液的質(zhì)量為a g時,所得溶液中的溶質(zhì)為(寫化學式)_________。

3)當加入溶液的質(zhì)量為bg時,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈________

4)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應時觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應是否發(fā)生,某班同學設計了不同的實驗方案進行探究

方案一:向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液,不斷滴入稀鹽酸,并用玻璃棒攪拌。如果實驗現(xiàn)象是____________就可以證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應;

方案二:向裝有一定量稀鹽酸的試試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液,如果有氣泡產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸沒有發(fā)生化學反應。 你認為方案二的結論正確嗎?________(填正確不正確),理由是:________

【答案】氫氧化鈉 NaCl、HCl 溶液由紅色變?yōu)闊o色 不正確 因為可能鹽酸有剩余

【解析】

稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,鹽酸顯酸性,pH小于7,氫氧化鈉溶液顯堿性,pH大于7,顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色。

1)開始時溶液的pH小于7,說明是把氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中。

2)當加入溶液的質(zhì)量為a g時,溶液的pH小于7,說明鹽酸過量,稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,故所得溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉和稀鹽酸,化學式為NaClHCl。

3)當加入溶液的質(zhì)量為bg時,溶液的pH大于7,溶液顯堿性,顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色,故向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈紅色。

4)方案一:向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液,溶液變紅,不斷滴入稀鹽酸,并用玻璃棒攪拌,氫氧化鈉和稀鹽酸生成氯化鈉和水,溶液慢慢褪色,如果實驗現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色就可以證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應。

方案二:稀鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,稀鹽酸有剩余,也會看到氣泡,故方案二的結論不正確,理由是因為可能酸有剩余。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】認識反應規(guī)律,控制反應條件,讓化學反應為人類服務;瘜W小組的同學利用如圖所示的裝置探究燃燒的條件。小明同學對以上實驗進行概括,得出的下列說法中,不正確的是_____(填字母代號)。

A 此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

B 1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸

C 1實驗對環(huán)境無影響

D 若將圖2中白磷換成紅磷,不能觀察到燃燒現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠廢液中含有CuSO4(其他成分不含銅元素),現(xiàn)按以下流程回收金屬銅。

1)回收過程中,加入適量稀硫酸可除去過量鐵屑,該反應的化學方程是_____。

2)洗滌后的濾渣不能用加熱的方法干燥,其原因是(用方程式表示)_____。

3)現(xiàn)有一批廢液,其中含4tCuSO4,理論上可從該廢液中回收得到多少噸金屬銅_____?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑,它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質(zhì)和反應條件已略去).回答下列有關問題:

1)寫出甲轉化為乙的分解反應的化學方程式為___

2)寫出乙轉化為甲的反應的化學方程式為___;

3)寫出丙轉化為丁的反應現(xiàn)象。____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的物質(zhì),其中丁是大理石的主要成分,乙的固體俗稱干冰,它們之間的部分轉化關系如圖所示。(“→”表示某物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉化成另一種物質(zhì),表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應,反應條件及部分反應物或反應條件及部分反應物或生成物已經(jīng)省略)。

1)乙的化學式為_____。

2)丁→丙反應的化學方程式為_____。

3)丙和戊反應的現(xiàn)象是_____。

4)關于甲以及甲→丙的反應,有如下說法,其中正確的是_____

A 甲可能是金屬

B 甲可能具有可燃性

C 甲→丙的反應可能屬于分解反應

D 甲→丙的反應可能屬于化合反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四種粒子的結構示意圖中,說法正確的是( 。

A.它們表示四種不同的元素

B.②在化學變化時易失兩個電子

C.①③④表示的元素都是非金屬元素

D.①④表示的是陽離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合有關實驗,回答下列問題:

1)用A實驗驗證空氣中氧氣的含量,能得到的正確結論是_____

2)用B裝置收集氧氣時,得到的氣體不純,造成這種后果的原因可能是_____

3C實驗中潮濕的濾紙和水的作用是_____

4)圖D是電解水的實驗裝置。實驗中.試管甲中產(chǎn)生的氣體是_____(填名稱)它連接的是電源的_____極,當水分子分解時,生成氫原子和_____, 每兩個氫原子結合成一個_____下列還能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是_____(填序號)。

A 氫氣在氯氣中燃燒

B 水的蒸發(fā)

C 氫氣在氧氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學以實驗為基礎,水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗都用到水。

1)實驗 B 中水的作用是_____。

2)實驗 C 中紅磷燃燒反應的化學方程式是_____;通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積 _____的結論。

3)實驗 D 中水的作用是提供熱量和_____

4)實驗 E 中的水發(fā)生的反應的化學方程式是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源

1)空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。

2)下表為北京市某監(jiān)測點監(jiān)測到的空氣質(zhì)量。依據(jù)表格回答問題:

污染項目

PM2.5

PM10

SO2

CO

NO2

污染指數(shù)

69

95

9

0.8

42

①首要污染物是_____。

②下列情況對上表空氣質(zhì)量指標會產(chǎn)生影響的是_____(填序號)。

A 焚燒垃圾 B 利用太陽能熱水器

C 用煤做燃料取暖 D 汽車排放尾氣

3)空氣的主要成分是氮氣和氧氣,用下列微觀示意圖表示,其中正確的是_____(填序號)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案