3.A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無(wú)色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是雞蛋殼的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略) 
回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式:O2.B的一種用途:冶煉金屬.
(2)寫(xiě)出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)寫(xiě)出由分解反應(yīng)物質(zhì)D轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

分析 根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),D是雞蛋殼的主要成分,所以D是碳酸鈣,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,所以B是一氧化碳,一氧化碳和C可以相互轉(zhuǎn)化,碳酸鈣和C也可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,A為無(wú)色氣體單質(zhì),會(huì)轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳,所以A是氧氣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),D是雞蛋殼的主要成分,所以D是碳酸鈣,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,所以B是一氧化碳,一氧化碳和C可以相互轉(zhuǎn)化,碳酸鈣和C也可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,A為無(wú)色氣體單質(zhì),會(huì)轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳,所以A是氧氣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是O2,B是一氧化碳,可以冶煉金屬;
(2)物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的反應(yīng)是二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)物質(zhì)D轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的反應(yīng)是碳酸鈣再高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
故答案為:(1)O2,冶煉金屬;
(2)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為過(guò)氧化氫發(fā)生分解反應(yīng)的微觀示意圖.請(qǐng)回答:

(1)觀察A圖,寫(xiě)出過(guò)氧化氫的化學(xué)式為H2O2,過(guò)氧化氫是氧化物(填物質(zhì)的分類),請(qǐng)從微觀角度說(shuō)明你判斷的依據(jù)物質(zhì)由同種分子構(gòu)成,分子由兩種原子構(gòu)成,其中一種原子是氧原子;
(2)請(qǐng)?jiān)趫DB中補(bǔ)充畫(huà)出相關(guān)粒子圖形,使此反應(yīng)的微觀模擬過(guò)程完整.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

14.如圖為A~E物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分轉(zhuǎn)化條件未標(biāo)出.已知A、E、甲常溫下均為氣態(tài),甲為空氣中常見(jiàn)的氣體單質(zhì),C為黑色固體單質(zhì),D為紅色固體單質(zhì).請(qǐng)按要求填空:
(1)固態(tài)E的名稱為干冰A的化學(xué)式為CO
(2)B+C→D+E的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
(3)C→E的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.化學(xué)興趣小組的同學(xué)們用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,設(shè)計(jì)探究鐵、銅、氫、鋁的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你和他們一起完善探究方案
【査閱資料】氧化鋁溶液為無(wú)色
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①在試管中取少量稀鹽酸,插入銅絲,充分作用.無(wú)明顯現(xiàn)象 
②在①所得的溶液中,插入
鐵絲,充分作用
產(chǎn)生氣泡,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2
③在②所得的溶液中插入
鋁絲,充分作用.
溶液由溶液由淺綠色變成無(wú)色得出最終結(jié)論(用“>”連接)
Al>Fe>Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.紅磷在氧氣中燃燒,冒白霧,空氣不燃燒
B.硫在氧氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體
C.鎂條在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
D.木炭伸入氧氣中,劇烈燃燒發(fā)白光

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.一氧化碳難溶于水,可用排水法收集
B.干燥紫色石蕊紙花放入裝滿干燥二氧化碳的瓶中紙花變紅
C.大氣中二氧化碳增加,會(huì)導(dǎo)致酸雨
D.一氧化碳可用來(lái)冶煉金屬,說(shuō)明它具有可燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列古詩(shī)詞中沒(méi)有化學(xué)變化的是(  )
A.磚石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳B.千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑
C.玉不琢不成器,人不學(xué)不知義D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

12.形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
①1個(gè)B分子中含有2H個(gè)原子.
②A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:3.
③4種物質(zhì)中,屬于化合物的是AD(填圖中字母).
④在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為14:27(計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列屬于物理變化的是( 。
A.甘薯釀酒B.石油分餾C.煙花爆炸D.食物腐敗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案