【題目】堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉組成的粉末狀混合物,在實(shí)驗(yàn)室里常用于干燥某些氣體。為確定某久置的堿石灰是否變質(zhì),進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):
(1)氫氧化鈉在空氣中吸收_____而變質(zhì);
(2)實(shí)驗(yàn)中所得濾液b的成分是_____;
(3)下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是_____;
A.若堿石灰樣品放入水中時(shí)溫度升高,說(shuō)明樣品中一定含氧化鈣
B.若向?yàn)V液a、濾液b的樣品中滴入酚酞溶液,溶液一定變紅
C.若將白色沉淀甲、白色沉淀乙、白色沉淀丙放入足量稀鹽酸中一定全部溶解
D.該堿石灰仍可用于干燥氧氣、氫氣、氨氣等
【答案】二氧化碳 氯化鋇和氫氧化鈣 BCD
【解析】
氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。
(1)氫氧化鈣易吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水而變質(zhì)。
(2)根據(jù)題干中的信息可知,溶液b中的成分有氯化鋇和氫氧化鈣。
(3)A、氫氧化鈉固體溶于水也會(huì)發(fā)出熱量,樣品中不一定含有氧化鈣,故A不正確;
B、濾液a、濾液b中都含有氫氧化鈣,滴加無(wú)色酚酞試液,溶液一定變紅,故B正確;
C、根據(jù)題意可知:白色沉淀甲是碳酸鈣、白色沉淀乙碳酸鋇、白色沉淀丙是碳酸鈣都能和鹽酸反應(yīng)生成可溶性鹽,故C正確;
D、氧氣、氫氣、氨氣都不和堿石灰反應(yīng),因此可以用堿石灰來(lái)干燥,故D正確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置(裝置氣密性良好)來(lái)制取干燥的氧氣,并測(cè)定H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列說(shuō)法正確的( 。
A. 將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接,均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
B. 稱(chēng)量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量,可計(jì)算出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C. 若用裝置IV收集氧氣,可將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗(yàn)滿(mǎn)
D. 若用裝置V測(cè)量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一款某品牌手機(jī),根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)所標(biāo)識(shí)的物質(zhì)中,屬于金屬材料的是_____(寫(xiě)一種即可),屬于有機(jī)合成材料的是_____。
(2)用鋁合金作手機(jī)外殼的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)生活中的鐵制品很容易生銹,請(qǐng)寫(xiě)出一種防銹措施_____。
(4)我們可以用稀鹽酸除去鐵銹,請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息相關(guān)。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)鋼鐵是人類(lèi)生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,造成鋼鐵銹蝕的原因是與_____接觸。
(2)炒菜時(shí)油鍋著火,可蓋上鍋蓋滅火,原理是_____。
(3)生活中要均衡膳食,保證合理營(yíng)養(yǎng),下列食物中,能提供大量維生素的是_____(填字母)。
A 蔬菜 B 牛奶 C 大米 D 水果
(4)牛奶、豆制品中含有_____元素,若人體缺少該元素可能導(dǎo)致骨骼疏松,小孩易得佝僂病。
(5)鎂是人體不可缺少的重要營(yíng)養(yǎng)元素之一,鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_____,鎂離子符號(hào)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題。
(1)將黃銅(銅鋅合金)片和純銅片相互刻畫(huà)后,在_____片上留有劃痕;
(2)食品包裝中的“雙吸劑”(主要成分為鐵粉)通過(guò)同時(shí)吸收_____來(lái)延長(zhǎng)食品保質(zhì)期;
(3)向AgNO3、Cu(NO3)2和KNO3的混合溶液中加入一定量Al粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到金屬濾渣和藍(lán)色濾液,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠現(xiàn)有廢硫酸9.8 t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),試計(jì)算:
(1)該9.8 t廢硫酸中H2SO4的質(zhì)量多少t;
(2)如果用該9.8 t廢硫酸去中和處理另一工廠的廢堿液(主要成分為NaOH),恰好中和廢堿液20 t,求廢堿液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問(wèn)題
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做的改進(jìn)是_____:若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到_____時(shí),便可開(kāi)始收集。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖F是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,還有另一個(gè)優(yōu)點(diǎn),該優(yōu)點(diǎn)是:_____。
(3)如圖E向裝滿(mǎn)CO2的軟塑料瓶注入約體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_____。
(4)若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是_____。
A NH3 B H2 C O2 D CH4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小張同學(xué)用某固體物質(zhì)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 該固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B. 溶液b一定是不飽和溶液
C. 溶液d中溶質(zhì)質(zhì)量一定大于溶液e中的溶質(zhì)質(zhì)量
D. 溶液d和溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是_____.
(2)t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液?jiǎn)幔?/span>_____(填寫(xiě)“能”或“不能”).
(3)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大排列順序是_____
(4)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____.
(5)要使C從飽和溶液中析出晶體采取的方法是_____.
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