【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是_____.
(2)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?_____(填寫“能”或“不能”).
(3)t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大排列順序是_____
(4)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____.
(5)要使C從飽和溶液中析出晶體采取的方法是_____.
【答案】t1℃時a與c物質(zhì)的溶解度相等 不能 c<b<a b>a>c 升溫
【解析】
(1)P點的含義是t1℃時a與c物質(zhì)的溶解度相等.
故填:t1℃時a與c物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,只有25g能夠溶解,能形成75g溶液.
故填:不能.
(3)t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大排列順序是c<b<a.
故填:c<b<a.
(4)t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液中,a和c的溶解度相等,質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等,a和c的溶解度小于b的溶解度,因此b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大;
溫度升高到t2℃時,b和a變成不飽和溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,而c仍然是飽和溶液,析出晶體,質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,因此將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c.
故填:b>a>c
(5)因為c物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小,要使C從飽和溶液中析出晶體可采用升溫或蒸發(fā)溶劑的方法.
故填:升溫.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉組成的粉末狀混合物,在實驗室里常用于干燥某些氣體。為確定某久置的堿石灰是否變質(zhì),進行如圖實驗:
(1)氫氧化鈉在空氣中吸收_____而變質(zhì);
(2)實驗中所得濾液b的成分是_____;
(3)下列有關(guān)說法中,正確的是_____;
A.若堿石灰樣品放入水中時溫度升高,說明樣品中一定含氧化鈣
B.若向濾液a、濾液b的樣品中滴入酚酞溶液,溶液一定變紅
C.若將白色沉淀甲、白色沉淀乙、白色沉淀丙放入足量稀鹽酸中一定全部溶解
D.該堿石灰仍可用于干燥氧氣、氫氣、氨氣等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為二氧化碳性質(zhì)相關(guān)驗證實驗的改進裝置與實驗操作過程。根據(jù)所學(xué)回答下列問題。
(1)按圖2實驗操作可觀察到的現(xiàn)象是_____(填字母,下同);
A 蠟燭不熄滅 B 蠟燭由下至上依次熄滅 C 蠟燭同時熄滅 D 蠟燭由上至下依次熄滅
(2)下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的描述不能用上述實驗證明的是_____;
A 密度比空氣大 B 不能燃燒 C 一般不支持燃燒 D 不能供呼吸
(3)上述裝置中“銅片階梯”所起的作用是_____。
A 使蠟燭與氧氣隔絕 B 便于二氧化碳與蠟燭接觸
C 防止二氧化碳先與上層蠟燭接觸 D 使二氧化碳密度比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題:
(1)溶劑水中氫元素與氧元素的質(zhì)量為______.(最簡整數(shù)比)
(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過_______克?(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在做“探究純堿的性質(zhì)”實驗。
探究一:同學(xué)們做了如圖所示的四組實驗,并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中。考試結(jié)束后,某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀,上層溶液呈紅色。為了探究上層溶液的成分,進行了以下實驗。
(提出問題)大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外,還含有哪些離子?(假設(shè)難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會解離出離子)
(猜想假設(shè))小明認(rèn)為上層溶液中一定含有Na+、CO32-、H+、C1-、Ba2+、Ca2+、OH-七種離子。興趣小組的同學(xué)對小明的猜想存在異議,并進行了下列探究
(分析討論)(1)小紅認(rèn)為上層溶液中一定不含有H+,因為上層溶液呈紅色。請你分析上層溶液中不含有H+的另外一個理由______。
(2)小李取一定量的上層溶液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,認(rèn)為上層溶液中一定不含有CO32-,小紅認(rèn)為他的結(jié)論不正確,原因______;
(設(shè)計實驗)為進一步確定上層溶液中是否含有CO32-,請你和小紅一起參與下列探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取大燒杯中上層溶液少 許于一支試管中,滴加______,靜置 | ①有白色沉淀生成 ②試管中的上層溶液仍是紅色 | ①大燒杯中上層溶液中一定含有CO32- ②同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是______(填離子符號) |
(實驗結(jié)論)大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是______(填離子符號)
探究二:樣品與稀硫酸反應(yīng),測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
利用如圖所示實驗裝置(鐵架臺略去)和試劑,通過測定樣品和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好且每步反應(yīng)或作用都是完全的)。
(1)打開止水夾K,先對裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會兒,再接上裝置C和D。
(2)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀硫酸(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng))。
(3)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一段時間的目的是______。根據(jù)質(zhì)量守恒定,裝置______(填標(biāo)號)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若沒有裝置D,將會使測定結(jié)果______(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“〇”和“●”分別表示氫原子和氧原子,如圖是氫氣與氧氣在點燃條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請回答下列問題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整_______;
(2)C中物質(zhì)屬于氧化物,從微觀角度的解釋是_____;
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(Mg3N2),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣。
(1)寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)a 克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量m為 ;(用含a 的式子表示m 的取值范圍)
(3)某學(xué)生對該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行測定,設(shè)計如下實驗裝置
【查閱資料】
I.堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,常用作干燥劑,不與NH3 反應(yīng)。
II.2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4
III.NH3 是一種極易溶于水的氣體。
【實驗步驟】①檢查裝置的氣密性;②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形
瓶中,稱量裝置C,連接好裝置;③關(guān)閉活塞K,打開A 中分液漏斗活塞,逐滴加入水,
至樣品恰好完全反應(yīng);④打開活塞K,鼓入空氣;⑤再次稱量裝置C,裝置C 增重0.34g。
請回答:
(一)裝置B 的作用是 ;
(二)裝置D 的作用是 ;
(三)實驗步驟④中鼓入空氣的目的是 ;
(四)固體混合物中Mg3N2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(五)實驗證明此方法測定的結(jié)果偏低,可能原因是 (寫一條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置如圖所示。
(1)圖中a指示的儀器名稱是___。
(2)可制取、收集氧氣,也可制取、收集二氧化碳的裝置組合是___(填花置序號)
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:___。
(4)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的實驗步驟有:①點燃酒精燈加熱,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集;②熄滅酒精燈;③在試管中加入藥品并固定好裝置;④把導(dǎo)管移出水面:⑤檢査裝置的氣密性。下列排序正確的是___
A ①⑤③②④ B ⑤①③②④ C ①⑤③④② D ⑤③①④②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其中化學(xué)式填入空格中。
(1)人工降雨的氧化物_____;
(2)可用于金屬表面除銹的酸_____;
(3)改良酸性土壤的堿_____;
(4)可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多癥的是_____;
(5)可做建筑材料的鹽_____;
(6)可消除公路積雪的鹽_____。
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