3．在下列粒子（氫原子、氧原子、氫分子、氧分子、水分子）中，通電分解水的變化過程中的最小粒子是氫原子和氧原子；反應(yīng)后生成的新物質(zhì)的粒子是氫分子和氧分子；  當水變成水蒸氣時，水分子  沒有發(fā)生變化．

分析 掌握分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系與分子的特征，即可解決這一問題．

解答 解：原子是化學變化中的最小微粒，所以通電分解水的變化過程中的最小粒子是氫原子和氧原子，由于電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫分子構(gòu)成，氧氣是由氧分子構(gòu)成，所以通電分解水反應(yīng)后生成新物質(zhì)的粒子是氫分子和氧分子；當水變成水蒸氣時發(fā)生的是物理變化，水分子沒發(fā)生變化．
故答案為：氫原子和氧原子；氫分子和氧分子；水分子．

點評 知道分子和原子的區(qū)別：分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，原子是化學變化中的最小微粒．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是（　�。�
A．HCl  CuSO4  KNO3  Na2SO4B．FeCl3 HCl   NaCl   NaOH
C．CaCl2  K2CO3 HCl   Na2CO3D．NaNO3 Na2SO4   HCl  H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．已知不溶于水的堿受熱分解成堿性氧化物和水，現(xiàn)有M、N、P三種不同金屬，A、B、C、D、E、F是含它們其中某種元素的化合物且它們發(fā)生如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

由此推斷：
（1）溶液A中的溶質(zhì)為FeSO4寫化學式；
（2）寫出下列物質(zhì)的化學式CFe2（SO4）3．ECuSO4；
（3）M、N、P三種金屬的活動性由強到弱的順序是P、N、M；
（4）寫出B物質(zhì)和W酸反應(yīng)的化學方程式3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O；
（5）寫出F物質(zhì)轉(zhuǎn)化為D物質(zhì)的化學方程式Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．用文字或化學用語填寫：
（1）2P2O52個五氧化二磷分子  
（2）3Al3個鋁原子
（3）三價鐵離子Fe3+     
（4）氯化鈣CaCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的用途值與物質(zhì)的物理性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
A．氧氣可用于醫(yī)療急救B．干冰可用于人工降雨
C．液氧養(yǎng)用于火箭的助燃劑D．二氧化碳作氣體肥料

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出實驗室用制取氧氣的一個化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置為B （填序號，下同）．
（2）實驗室制取二氧化碳的藥品是大理石（或石灰石）與稀鹽酸，制取二氧化碳的裝置可以選用B．
（3）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2，則收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是C或D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列不能做酸堿指示劑的花是（　�。�
指示劑
（花汁）		在不同溶液中的顏色變化
鹽酸酒精溶液氫氧化鈉溶液石灰水
A紅玫瑰粉紅色粉紅色綠色綠色
B萬壽菊黃色黃色黃色黃色
C月季花淺紅色紅色黃色黃色
D絲瓜花紅色紅色黃綠色黃綠色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．低碳經(jīng)濟的實際是提高能源的利用效率和創(chuàng)建清潔的能源結(jié)構(gòu)．下列做法中不符合低碳經(jīng)濟理念的是（　　）
A．推廣使用LED節(jié)能燈B．大力發(fā)展沼氣
C．加快煤炭綜合利用的步伐D．大力發(fā)展火力發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)實驗操作或?qū)嶒灠踩拿枋鲥e誤的是（　�。�
A．加熱試管中的藥品時都應(yīng)將試管口略向下傾斜
B．燃著的酒精燈不慎碰翻失火，立即用濕毛巾蓋滅
C．過濾時漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙邊緣
D．點燃可燃性氣體時，先驗純，再點燃

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