【題目】按要求用正確的化學符號表示
(1)2個氮原子________。
(2)銨根離子_______。
(3)地殼中含量最多的非金屬元素________。
(4)3個鈉離子_______。
(5)構成氯化鈉晶體的陰離子______。
(6)硫原子結構示意圖_______。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是初中常見的7種物質,它們有如下圖所示的轉化關系。已知A、C組成元素相同,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。
(1)請寫出G的化學符號:___________________。
(2)請寫出下列反應的化學反應表達式:
①B→F_____________________________;
②C→B+H___________________________;
③A→B+C__________________,該反應中二氧化錳的作用是_______________。
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【題目】多角度認識物質的變化,有助于我們更好地理解化學知識。
(1)從微觀角度看(如圖1為某化學反應的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題。)
①微觀上看,該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是_____(填“原子”或“分子”)。
②參加反應的A2與B2兩種物質的分子個數(shù)比為_____。
(2)從反應類型角度(一種物質可以通過不同的反應類型生成,以二氧化碳為例)
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質是_____(填一種物質化學式)。
②高溫下,石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是_____。
(3)從能量變化角度看,往圖2燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時生石灰的作用是_____,寫出生石灰與水反應的化學方程式_____。
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【題目】如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程。請回答下列問題:
(1)該反應文字表達式_________________。
(2)觀察到的實驗現(xiàn)象:__________________。
(3)選用的鐵絲如果表面有繡,會用砂紙打磨去銹處理,這個變化屬于__________變化。
(4)鐵絲為什么要繞成螺旋狀?______________;集氣瓶內要預先裝少量水 :_______________ 。
(5)為什么要系一根火柴?________________;鐵絲插入集氣瓶中的適宜時刻是:_____________。
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【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)寫出標有序號儀器的名稱:a.______________________ ,b._______________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是_______________(填裝置下方的字母序號),該裝置一個明顯錯誤是_________。該化學反應的文字表達式為____________________,檢驗氧氣是否收集滿的方法是__________________ 。
(3)寫出用C裝置制取氧氣的文字表達式:___________ 。
(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應選用的一瓶是________________ (填裝置下方的字母序號)。實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,________________ (將現(xiàn)象補充完整)。
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【題目】下列化學符號中數(shù)字表示的意義正確的是( 。
A.S2- :“2–”表示硫元素的化合價為負二價
B.2Na:“2”表示兩個鈉元素
C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
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【題目】化學與生活息息相關,請你用化學知識回答以下生活中的問題。
(1)區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡單方法是做_________實驗。
(2)現(xiàn)有①葡萄干②蘋果③米飯④牛奶,富含蛋白質的是__________________(填序號)。
(3)若裝白磷的儲罐起火,可以用水滅火,也可以用沙土填埋滅火。其中用沙土填埋滅火的原理是______________________。
(4)鋁制品抗腐蝕性能很好,原理是________________________(用化學方程式表示)。
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【題目】下列圖像不能正確反映對應變化關系的是
A. 用相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣
B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
C. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D. 硫粉在足量的氧氣中充分燃燒
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