如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.請回答下列問題:
(1)
 
℃時,A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時,將飽和的C溶液變成不飽和溶液,在不改變?nèi)芤航M成的前提下,可采用的措施是
 
;
(3)t1℃時,將65gB加入到100g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量
 
g;
(4)將t2℃的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,三種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為
 
考點:固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度時的溶解度,根據(jù)溶解度進(jìn)行有關(guān)的分析與計算;②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小,③判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而確定飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法、改變溫度時飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等.
解答:解:(1)由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t1℃時,A、C的溶解度曲線交予一點,A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)由C物質(zhì)的溶解度曲線可知,C的溶解度隨溫度的升高而降低,所以,t2℃時,將飽和的C溶液變成不飽和溶液,在不改變?nèi)芤航M成的前提下,可采用的措施是降溫;
(3)由B物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t1℃時,B物質(zhì)的溶解度是60g,由溶解度的含義可知,將65gB加入到100g水中充分溶解,只能溶解60g,所得溶液的質(zhì)量是160g;
(4)由A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,A、B的溶解度隨溫度的升高而增大,C的溶解度隨溫度的升高而降低.將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,A、B的飽和溶液有晶體析出,形成了t1℃的飽和溶液,C的飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤海捎谠趖1℃時,B的溶解度大于A的溶解度且都大于在t2℃時C的溶解度.所以,將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,三種物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:B>A>C.
故答為:(1)t1;(2)降溫;(3)160;(4)B>A>C.
點評:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物,東東同學(xué)為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設(shè)計了如圖實驗方案:

【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù):
第①組,完全吸收氣體后,NaOH溶液質(zhì)量增加了66g;
第②組,完全反應(yīng),冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg.
根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算.
(1)根據(jù)第①姐數(shù)據(jù),CO與Fe2O3,反應(yīng)產(chǎn)生CO2
 
g.
(2)混合物中Fe2O3的質(zhì)量為多少?
(3)第②組數(shù)據(jù)W是
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)專業(yè)術(shù)語填空:
  (1)二氧化錳在過氧化氫溶液分解制取氧氣中作為
 

  (2)活性炭用于凈水,是利用它的
 
性;
  (3)洗滌精在清洗油污中起
 
作用;
  (4)海水曬鹽的道理實際上是
 
結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)自來水生產(chǎn)過程中先用方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是
 

(2)地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.
a.檢驗硬水常用的是物質(zhì)是
 

b.如果某地地下水鈣、鎂離子含量過高(假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入適量的熟石灰,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,再加入適量的純堿后生成沉淀,即可將水軟化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A是非金屬,E是金屬,B、C、D是化合物,它們之間有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系
(1)在①②③④中,屬于化合反應(yīng)的是
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 

(3)在實驗室里,反應(yīng)①②分別選擇如圖2中的
 
(選填甲、乙、丙,下同)裝置進(jìn)行實驗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示:
(1)銀元素
 
;
(2)2個氧分子
 
;
(3)3個鋁離子
 

(4)四個高錳酸根離子
 
;
(5)+5價的氮元素
 

(6)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(7)海水中含量最多的金屬元素是
 

(8)氯酸鉀
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

綠色化學(xué)又稱
 
,其核心就是利用化學(xué)原理從
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列生活中的常見現(xiàn)象,一定含有化學(xué)變化的是( 。
A、鐵柵欄生銹
B、霓虹燈閃爍
C、樟腦球升華
D、活性炭除臭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列元素符號書寫正確的是( 。
A、鎂 mG
B、鋅 ZN
C、氯 Cl
D、氖 ne

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同步練習(xí)冊答案