【題目】同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃HCl來研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí),對(duì)廢液的成分進(jìn)行了探究.

(推理假設(shè))上述兩種物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______由此推測(cè)出廢液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或鹽酸.

(實(shí)驗(yàn)探究)

(一)、確定廢液中是否含有鹽酸

1)選擇試劑:根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們選用了如圖所示的五種物質(zhì),其中物質(zhì)X是酸堿指示劑中的_____溶液.

2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:某同學(xué)向廢液中加入少量的鎂粉,觀察到_____,確定廢液中一定沒有鹽酸.

(二)確定廢液中是否含有Na2CO3

1)某同學(xué)選用_____測(cè)出廢液的pH=10,確定廢液中一定含有Na2CO3

(三)處理廢液,回收利用

欲從廢液中得到純凈的NaCl,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為可行的是_____.(選填序號(hào))

A.加入適量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶

B.加入適量的Ca(OH)2溶液,過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C.加入過量的氯化鈣溶液,過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

【答案】Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O 紫色的石蕊 無氣泡產(chǎn)生(無明顯現(xiàn)象) pH試紙 A

【解析】

[推理假設(shè)]碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O,故填:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

[實(shí)驗(yàn)探究]

(一)

(1)根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),酸可與酸堿指示劑中的紫色石蕊溶液反應(yīng),使紫色石蕊溶液變成紅色,故填:紫色的石蕊;

(2)鹽酸能與氫前的金屬鎂反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,而此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是沒有鹽酸,所以加入鎂粉后應(yīng)無氣泡產(chǎn)生,故填:無氣泡產(chǎn)生(無明顯現(xiàn)象);

(二)

(1)可用一種試劑測(cè)出廢液的pH=10,故此試劑通常是pH試紙,故填:pH試紙;

(三)

A、加入適量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶可將過量的碳酸鈉除去,得到純凈的NaCl,故符合題意;

B、加入適量的Ca(OH)2溶液,過濾、蒸發(fā)結(jié)晶可將過量的碳酸鈉除去,但卻引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉,故不符合題意;

C、加入過量的氯化鈣溶液,過濾、蒸發(fā)結(jié)晶可將過量的碳酸鈉除去,但過量的氯化鈣將變成新的雜質(zhì),故不符合題意。故填:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答。

(1)氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量是__

(2)D是某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中x=__;

(3)A、B、C、D四種粒子中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是__(填字母序號(hào),下同);屬于同種元素的是__。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題。

1)請(qǐng)寫出儀器①的名稱:_____。

2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_____,欲用該方法制取瓶氧氣,用來做蠟燭燃燒且檢驗(yàn)產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填序號(hào))。

3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟有①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導(dǎo)管移岀水面;③點(diǎn)燃酒精燈加熱,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒岀時(shí)開始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_____

A ①⑤③②④B ⑤①③②④C ①⑤③④②D ⑤①③④②

如水槽中有氣泡冒出時(shí),立即收集氣體則造成的后果是_____。

4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體,由于該反應(yīng)十分劇烈,所以必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率,你認(rèn)為圖中最適宜的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))。

5)選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是_____,選擇收集裝置的依據(jù)是_____

6)用過氧化氫溶液制氧氣,如液體添加太濃可能造成的后果是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是

A. t2時(shí),甲、丙兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

C. t3時(shí),甲、乙、丙三種飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,則析出固體(不含水)的質(zhì)量:甲>乙>丙

D. t3時(shí),甲、乙兩種飽和溶液降溫到t2時(shí)析出固體的質(zhì)量:甲>乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈣被稱為人體中的鋼筋混凝土,

(人體中的鈣)

1)人體缺鈣不會(huì)導(dǎo)致_______。

A.佝僂病 B.侏儒癥 C.骨質(zhì)疏松

2)鋼筋混凝土屬于_________。

A.無機(jī)材料 B.合成材料 C.復(fù)合材料

3)人體中鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其中磷元素化合價(jià)為_____。

(單質(zhì)鈣)

提出問題:鈣的化合物很多,為什么我們很少提起單質(zhì)鈣呢?

思考猜想:鈣的化學(xué)性質(zhì)活潑。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一:

查閱資料:在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,有元素化合價(jià)升高,同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: ①寫出鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。②該反應(yīng)_______熱量。(選填吸收釋放

(干燥劑中的鈣)

提出問題:一包生石灰干燥劑,使用一段時(shí)間后可能有哪些固體?

猜想假設(shè):固體中含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二:

5)取固體樣品加入水中,若溫度明顯升高,則含有_______;滴加酚酞后液體變紅;繼續(xù)加足量稀鹽酸,如觀察到_______,則固體含有碳酸鈣。

6)小明認(rèn)為無法判斷是否有氫氧化鈣。理由是:_______。

7)為了進(jìn)一步確定固體樣品的成分及質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

查閱資料:Ca(OH)2加熱至580℃、CaCO3加熱至825℃分別分解生成兩種氧化物。

實(shí)驗(yàn)前首先要_______,再裝入樣品。裝置A的作用是_______。

控溫加熱使裝置B中反應(yīng)完全,再通一段時(shí)間空氣,測(cè)得反應(yīng)前后裝置CD分別增重18.0g22.0g,則固體樣品中兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為_______

裝置E的作用是_______

將裝置B中反應(yīng)后剩余的固體氧化物加入足量水中溶解,蒸發(fā)所得固體(不含水)增重36.0g,則原固體樣品中CaO的質(zhì)量為_______g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:①_____,②_____

(2)實(shí)驗(yàn)室用A、C裝置和高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________.在用膠皮管連接氣體發(fā)生和收集裝置的玻璃導(dǎo)管時(shí),應(yīng)先把玻璃管口_____,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管.向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____.若實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水呈紫紅色,其原因可能是_____

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;收集氫氣應(yīng)選擇的裝置是_____(選填“D”或“E”),若用裝置F作收集裝置,收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管的______(填“a”或“b”)端通入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明用如圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)完成下列各題:

1)燃燒匙內(nèi)放有紅磷。該物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是________,反應(yīng)的表達(dá)式為________。通過對(duì)________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,從而得出空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

2)由本實(shí)驗(yàn)還可以推知瓶?jī)?nèi)剩余氣體的哪一性質(zhì)?試寫出其中一種________。

3)若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于,則可能的原因有哪些?(寫2條)①________,②________。

4)若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?理由是________。

5)圖2是小花對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置:

小花用白磷代替紅磷燃燒進(jìn)行實(shí)驗(yàn),(查閱資料:白磷的著火點(diǎn)是40℃)。實(shí)驗(yàn)的主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖2連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是________;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為________mL。

6)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用?_____(填寫序號(hào))

A.冷卻集氣瓶 B.液封導(dǎo)管末端以防氣體逸出 C.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車作為一種常見交通工具,已走進(jìn)千家萬(wàn)戶.請(qǐng)回答下列問題:

(1)目前汽車使用的燃料是汽油.將石油加熱,利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離可得到汽油,該過程

屬于___變化.

(2)我國(guó)已推廣使用車用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇,作為汽車的燃料.下列敘述正確的是___

A 乙醇汽油是一種新型的化合物 B 乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得

C 使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放 D 乙醇和汽油都是可再生能源

(3)乙醇俗稱酒精,他在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___

(4)汽車生產(chǎn)過程匯總需要各種金屬,其中用量最大的是金屬鐵.

①生活中接觸到加鐵醬油,這里的鐵指的是___

A 元素 B 分子 C 原子 D 單質(zhì)

②高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型的高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為___

③常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵系脫氧劑,請(qǐng)將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完成4Fe(OH)2+O2+2___═4Fe(OH)3; 此反應(yīng)的基本類型是___

④工業(yè)上煉鐵的簡(jiǎn)要流程如下:(赤鐵礦的主要成分是氧化鐵)

請(qǐng)寫出步驟Ⅱ、步驟Ⅲ的化學(xué)反應(yīng)方程式:Ⅱ___;Ⅲ___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)一:A瓶中 (選填“能”或“否”)觀察到現(xiàn)象,B瓶中可觀察到的現(xiàn)象是 。B瓶中出現(xiàn)現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)表達(dá)式表示) 。該實(shí)驗(yàn)采用了科學(xué)探究中的控制變量法,控制的變量是 。

實(shí)驗(yàn)二:將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號(hào))號(hào)棉球先變色,由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有 的物理性質(zhì)。

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