2.如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題.

(1)甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過(guò)高,造成液體飛濺.
(2)乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn).打開(kāi)分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,打開(kāi)活塞后,白磷燃燒.比較打開(kāi)活塞前后,證明白磷燃燒需要氧氣,寫(xiě)出白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,燒杯中水的作用是隔絕空氣,使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn).
(3)丙是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜容^同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性.

分析 (1)根據(jù)蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)白磷燃燒生成五氧化二磷,結(jié)合燃燒的條件,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)丙實(shí)驗(yàn)是將氯化鈉加入等量的水和汽油中,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過(guò)高,造成液體飛濺.
(2)白磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
燒杯中水,一方面可以隔絕氧氣,另一方面使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(3)丙實(shí)驗(yàn)是將氯化鈉加入等量的水和汽油中,溶質(zhì)相同,溶劑不同,該實(shí)驗(yàn)的目的是比較同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性.
故答案為:(1)防止局部溫度過(guò)高,造成液體飛濺;(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;隔絕空氣,使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn);(3)比較同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握物質(zhì)溶解性的影響因素、蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)、燃燒的條件等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.實(shí)驗(yàn)室要配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液:
(1)計(jì)算:需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為16克,需要水的體積為184mL.
(2)稱量:調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡,將一個(gè)燒杯放在托盤(pán)天平的左盤(pán),稱量其質(zhì)量.然后按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼,將氫氧化鈉固體加入燒杯中,直至天平平衡.
(3)用量筒量取所需要的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯中,用玻璃棒攪拌,使其溶解,并冷卻到室溫.
(4)將配制好的溶液放入試劑瓶,塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽,放到指定的地方.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.下列試劑中:①碳酸鈉粉末;②石灰石塊;③鋅粒;④試劑瓶中的鹽酸.應(yīng)該用藥匙取用的是①,應(yīng)該用鑷子取用的是②③,應(yīng)該用滴管取用的是④(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(3)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
(6)用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(7)氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.按照事物不同的組成、特點(diǎn)、性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),可以更好地掌握事物的規(guī)律.化學(xué)學(xué)習(xí)中我們就初步學(xué)習(xí)了物質(zhì)的分類(lèi),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)化合物可以分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物,蔗糖屬于有機(jī)物(填寫(xiě)“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”);
(2)無(wú)機(jī)物可分為酸、堿、鹽、氧化物等,硫化鈉屬于前面四種物質(zhì)類(lèi)別中的鹽;
(3)帶有結(jié)晶水的鹽可叫做結(jié)晶水合物,如CuSO4•5H2O,其中硫、氧元素的質(zhì)量比為2:9.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)白色粉筆的成分進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】白色粉筆的主要成分是什么呢?老師提示是一種常見(jiàn)的鈣鹽與少量性質(zhì)穩(wěn)定的粘合劑制成的.
【猜想與假設(shè)】四位同學(xué)分別做出如下猜想:
甲:碳酸鈣     乙:氫氧化鈣      丙:硫酸鈣    。郝然}
同學(xué)們根據(jù)老師提示并討論,立即否定了乙的猜想,你認(rèn)為理由是氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)會(huì)變質(zhì).
【查閱資料】
(1)硫酸鈣是自然界中石膏礦的主要成分,為白色固體,微溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng).
(2)室溫下幾種物質(zhì)的溶解度
物質(zhì)碳酸鈣氯化鈣硫酸鈣硫酸鋇碳酸鋇
溶解度/g0.001374.50.30.0001150.0014
以上資料中提到硫酸鈣的物理性質(zhì)是白色固體,微溶于水.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
取少量白色粉筆研碎于試管中,加入稀鹽酸無(wú)現(xiàn)象甲不成立
 ②取少量白色粉筆研碎于燒杯中,加入足量水,攪拌固體沒(méi)有明顯減少丁不成立
將②進(jìn)行過(guò)濾,得到清夜A和固體,向清液中加入氯化鋇溶液,再加入足量稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不消失丙成立
請(qǐng)寫(xiě)出③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaSO4+BaCl2=CaCl2+BaSO4↓.
【反思交流】
(1)以上實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的白色沉淀其實(shí)質(zhì)可能是清液A中含量不多的SO42-與所加試劑中的Ba2+(填離子符號(hào))結(jié)合,生成更難溶的物質(zhì),由此我們對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件之一有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)是離子之間反應(yīng)生成了水、沉淀或氣體.
(2)對(duì)于以上同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)探究,老師做了鼓勵(lì)、點(diǎn)評(píng),指出尚不能肯定判斷白色粉筆成分含硫酸鈣,你認(rèn)為理由是硫酸鈣也不溶于酸(寫(xiě)一點(diǎn)).
(3)硫酸鈣是石膏的主要成分,請(qǐng)寫(xiě)出石膏的另一種用途做雕像.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行,在橫線上填寫(xiě)以下錯(cuò)誤操作造成的后果.
(1)給固體加熱時(shí),試管口沒(méi)有略向下傾斜冷凝水倒流至試管底部,致使試管底部破裂;
(2)做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底沒(méi)有留水硫燃燒生成的二氧化硫污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分儀器:

(1)圖中儀器④的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)小李同學(xué)選擇儀器并收集氧氣,他使用了儀器②③④⑨,那么他還需要使用圖中的⑦(填序號(hào));該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:關(guān)閉④的活塞,把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼錐形瓶外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說(shuō)明該裝置不漏氣.
(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
(4)小王選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是過(guò)濾.
【提出問(wèn)題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?
【提出猜想】可能含有單質(zhì)碳;
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳.
 實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象和結(jié)論 
  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.Cu可以形成化合價(jià)為+2和+1的化合物,其中+1價(jià)化合物稱為亞銅化合物.
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氫氧化銅Cu(OH)2,氧化亞銅Cu2O.
(2)高溫時(shí),氧化銅可被木炭還原為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)氧化亞銅是一種紅色粉末,加熱時(shí),氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Cu2O+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO,利用這一性質(zhì)可檢驗(yàn)氮?dú)庵惺欠窈醒鯕猓ㄑb置如圖所示),判斷氮?dú)庵泻醒鯕獾默F(xiàn)象是紅色粉末變成黑色.

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同步練習(xí)冊(cè)答案