12.(1)配制10%的鹽酸的步驟有:
①稀釋 ②計(jì)算 ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④量取濃鹽酸和水.其正確的順序?yàn)棰冖堍佗郏ㄌ钚蛱?hào)).
(2)配制氫氧化鈉溶液時(shí),需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及玻璃棒.
(3)用配得的氫氧化鈉溶液與待測(cè)的硫酸溶液反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過程中溶液的pH變化曲線如圖所示:
a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液呈酸性(填“酸性”、“堿性”或“中性”);
b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為NaOH和Na2SO4(寫化學(xué)式).

分析 (1)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答.
(2)實(shí)驗(yàn)室配制氫氧化鈉溶液操作步驟分別是:計(jì)算、稱量、溶解,根據(jù)各操作所需要使用的儀器進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)酸性溶液的pH小于7,堿性溶液的pH大于7,酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水解答.

解答 解:
(1)用濃鹽酸配制10%的稀鹽酸,先計(jì)算出所需濃鹽酸和水的質(zhì)量和體積,再量取濃鹽酸和水的體積,然后進(jìn)行溶解,最后進(jìn)行裝瓶并貼標(biāo)簽.
(2)配制氫氧化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氫氧化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解;在這些操作中需要的儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒.
(3)a點(diǎn)時(shí)溶液的pH小于7,溶液呈酸性,b點(diǎn)時(shí)溶液的pH大于7,溶液呈堿性,說明溶液含有氫氧化鈉,氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成的是硫酸鈉,故溶液中含有硫酸鈉,故填:NaOH、Na2SO4
故答案為:(1)②④①③;(2)玻璃棒.(3)酸性;:NaOH、Na2SO4

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需儀器等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.化學(xué)課上,同學(xué)們用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律,圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,氣球的變化情況是先變大后變小,大部分小組同學(xué)按老師的要求規(guī)范完成實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)前后,天平的指針都指向b處.但陽光小組同學(xué)的天平指針實(shí)驗(yàn)前指向b處,實(shí)驗(yàn)后指向c處,可能的原因是試驗(yàn)后沒有等到冷卻錐形瓶冷卻就稱量(寫一種情況即可).小組同學(xué)規(guī)范了操作后,得到和其它小組同樣的結(jié)果.實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們從微觀角度分析了化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變.

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3. 水是生命之源.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是吸附、過濾水中的雜質(zhì).
(2)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.
(3)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)100g16%的氯化鈉溶液通電一段時(shí)間后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%(不考慮溶質(zhì)變化),則在此過程中生成氫氣的質(zhì)量是4g.

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20.化學(xué)與人類生活密不可分,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒
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C.食用甲醛浸泡的食物對(duì)人體有害
D.吸煙對(duì)人體健康沒有影響,因?yàn)橄銦煹臒煔庵胁缓瑢?duì)人體有害的物質(zhì)

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7.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題.

(1)圖一是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作,其中一處是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你改正蒸發(fā)時(shí)應(yīng)該用玻璃杯攪拌,實(shí)驗(yàn)②和③中玻璃棒的作用分別是加速溶解、引流,若過濾仍然渾濁,原因可能是下列中的①②⑤(選擇編號(hào)填空)
①接濾液的燒杯不潔凈 ②漏斗中液面高于濾液邊緣 ③濾紙沒有緊貼燒杯內(nèi)壁 ④漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁 ⑤玻璃棒抵在單層濾紙上
(2)圖二是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,實(shí)驗(yàn)室沒有紅磷,小明用木炭代替也完成了實(shí)驗(yàn),他的做法是把水換成氫氧化鈉溶液.

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17.倉庫中有一包氮肥的包裝標(biāo)簽?zāi):磺,有同學(xué)進(jìn)行了以下探究:
(1)操作③用玻棒攪拌的目的是使樣品充分溶解.

(2)請(qǐng)完成如表(已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):
假設(shè)和現(xiàn)象判斷和化學(xué)方程式
a若現(xiàn)象I為無氨味.則樣品中不含碳酸氫銨(填名稱).
b由操作②現(xiàn)象判斷.該樣品一定含有銨根離子.
c若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀,現(xiàn)象Ⅳ為無沉淀.則樣品中含有硫酸銨(寫名稱),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH42SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2NH4NO3
d若現(xiàn)象Ⅲ為“無沉淀”,現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀.則樣品中含有NH4Cl(寫化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3
(3)若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無現(xiàn)象,則該氮肥可能是NH4NO3(寫化學(xué)式);若操作②現(xiàn)象為無氣味、現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ無現(xiàn)象,則該氮肥可能是尿素(只寫一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.我國(guó)對(duì)海洋溫差發(fā)電技術(shù)的研究位于世界前列,其工作原理示意圖如圖:
(1)在上述過程中,氨發(fā)生的變化屬于物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)與燃煤發(fā)電相比,海洋溫差發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保,不排放二氧化碳(寫出一點(diǎn)即可).

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1.如表是人體內(nèi)某些液體的正常PH范圍,其中酸性最強(qiáng)的是(  )
液體胃液唾液膽汁血漿
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A.胃液B.唾液C.膽汁D.血漿

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