下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A．

熄滅酒精燈 

B．

傾倒液體   

C．

氣體驗(yàn)滿   

D．

液體過濾


【考點(diǎn)】加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用；過濾的原理、方法及其應(yīng)用．

【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

【分析】分析：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；

B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷；

C、據(jù)氣體驗(yàn)滿的方法進(jìn)行判斷；

D、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則．

【解答】解答：解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；

B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作瓶塞倒放，故錯誤；

C、氣體驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口而不是伸入集氣瓶內(nèi)，故操作錯誤；

D、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確．

故選D．

【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．請回答：

（1）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，火善用之為福，不善用之為禍．下面是一些常用的滅火方法：

①熄滅液化氣灶火焰時(shí)，關(guān)閉閥門；②木材著火時(shí)，用泡沫滅火器滅火；

③油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅；      ④熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅；

⑤房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火；  ⑥森林著火時(shí)，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉．

請你從滅火原理角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類：

分類標(biāo)準(zhǔn)（1）　　，包括事例（2）　 （填序號）

（2）查閱資料可知：過氧化鈉（Na2O2）能與水發(fā)生如下反應(yīng)：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，而過氧化鈣

（CaO2）與過氧化鈉類似也能與水反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯誤的是（　�。�

A．

傾倒液體    B．

量取液體    C．

熄滅酒精燈  D．

取用液體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類的生存離不開氧氣，那我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同呢？請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填寫下表：

探究目的

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

得出結(jié)論

比較空氣與呼出體

中含二氧化碳?xì)怏w的多少

取一瓶空氣，一瓶呼

出的氣體，各倒入少量澄清的石灰水，振蕩

　　

　空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中的少　

比較空氣與呼出氣體中含氧氣的多少

　

　　

空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫有催化作用的知識后．某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了如下探究．

【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后　　 和　　不變．

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO，取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

　

　0.2g　

溶液中有氣泡放出

　帶火星的木條復(fù)燃　

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

（2）步驟①的目的　　．

（3）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（　�。�

A．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的

C．可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒

D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是初中化學(xué)常用的部分實(shí)驗(yàn)儀器，據(jù)此回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：

①　　，

②　　；

（2）用氯酸鉀制取氧氣若用A裝置，應(yīng)該去掉　　．

（3）應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置和收集裝置為　　（填字母編號）實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)對藥品加熱一段時(shí)間后收集不到氧氣，可能的原因是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①　　；②　　．

（2）H2、CO2、O2可用如圖中的同一種裝置來制取，該裝置是　　（填序號，下同），它們都可以用該裝置制取的依據(jù)是　　；其中有一種氣體可用A、B兩種裝置制取，寫出用A裝置制取該氣體的化學(xué)方程式　　．

（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體（主要含氫氧化鈉）共熱來制取氨氣（NH3），同時(shí)生成氯化鈉和水．常溫下，NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　；制取NH3應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是　　，若用F裝置收集NH3，氣體應(yīng)從　　（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是　　．

（2）t2℃時(shí)，將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是　　．

（3）t2℃時(shí)，當(dāng)B中混有少量的A時(shí)，提純B的方法　　．

（4）若物質(zhì)A在t2℃時(shí)的溶解度為60克，t1℃℃時(shí)的溶解度為20克，把100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液從t2℃降溫到t1℃，此時(shí)A溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　．

（5）如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？　　．原因是　

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