6．下列對應關系錯誤的是（　　）
A．氧氣--供人呼吸B．稀有氣體--做電光源
C．氮氣--作保護氣D．二氧化碳--造成酸雨

分析 氧氣能夠供給呼吸；
稀有氣體通電時能夠發(fā)出五顏六色的光；
氮氣的化學性質(zhì)不活潑；
二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的重要物質(zhì)．

解答 解：A、氧氣能夠供給呼吸，該選項說法正確；
B、稀有氣體通電時能夠發(fā)出五顏六色的光，可以用作電光源，該選項說法正確；
C、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可以用作保護氣，該選項說法正確；
D、二氧化碳雖然能和水反應生成碳酸，但是不是形成酸雨的物質(zhì)，該選項說法不正確．
故選：D．

點評 二氧化硫能和水反應生成亞硫酸，進一步能和氧氣反應生成硫酸，氮氧化物和水反應生成硝酸等物質(zhì)，硫酸、硝酸等物質(zhì)是形成酸雨的重要物質(zhì)．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．某物質(zhì)苯（C6H6）是室內(nèi)裝潢污染物之一，它含有2種元素，式量78．xmol苯的質(zhì)量是78xg，含分子xmol，原子12xmol，有7.224x×1024個原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．用化學式或化學符號填空：
（1）空氣中含量最多的元素O（2）鎂離子Mg2+
（3）2個氧分子2O2（4）兩個氫原子2H．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是一種無色液體，B是一種黑色固體，A和B混合生成一種使帶火星木條復燃的氣體C，煤在空氣中充分燃燒生成兩種氣體D和E，D能使澄清石灰水變渾濁，大量排放會造成溫室效應，E是一種刺激性氣味的氣體，排放到空氣中容易造成酸雨，．
則這五種物質(zhì)是：A過氧化氫，B二氧化錳，C氧氣，D二氧化碳，E二氧化硫．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列有關電解水的敘述中錯誤的是（　�。�
A．為增強水的導電性，可在水中加入一定量的稀硫酸
B．電解水時正、負極產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2
C．電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
D．電解水實驗中將電能轉(zhuǎn)化為化學能

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．一生對化學的進步和發(fā)展作出多次巨大的貢獻，其中最早通過實驗得出“空氣是由氧氣和氮氣組成的”科學家是（　�。�
A．道爾頓B．舍勒C．拉瓦錫D．門捷列夫

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．將0.89g氧氣裝在容積為125mL集氣瓶中，需要幾個集氣瓶？（氧氣在該條件下的密度為1.43g/L）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用分子．原子的觀點解釋下列生活現(xiàn)象
濕衣服在夏天比冬天干得快分子是在不斷的運動的，且夏天溫度高，水分子的運動速率加快
氣溫升高，水銀溫度計里的汞柱會升高氣溫升高，汞原子間的間隔變大
氫氣和氧氣點燃后燃燒，生成水氫分子、氧分子分別分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子重新組合形成水分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色氣體，最好的方法是（　　）
A．將帶火星的木條伸至集氣瓶中B．將帶火星的木條放到集氣瓶口
C．將燃著的木條伸至集氣瓶中D．將澄清的石灰水倒入集氣瓶中

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