【題目】化學(xué)興趣小組對某工業(yè)廢水(溶質(zhì)為HClNaCl)中的HCl含量進(jìn)行測定,甲、乙兩位同學(xué)各提供不同的測定方法:

1)甲同學(xué):酸堿中和法

50g廢水于燒杯中,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液,反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示,求廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出詳細(xì)的計(jì)算過程).

2)乙同學(xué):沉淀法

改用AgNO3溶液代替NaOH溶液,根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來確定廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為結(jié)果將_________(填偏大”“偏小無影響

【答案】(17.3%;(2)偏高。

【解析】試題分析:(1)設(shè)廢水中氯化氫的質(zhì)量為x,

HCl+NaOH=NaCl+H2O

36.5 40

x 40g×10%=4g

解得:x=3.65g

廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù):=7.3%;

2)硝酸銀溶液可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀,也可以和氯化鈉溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀,所以會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果偏高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是

A.二氧化碳分子 B.碳原子與氧分子

C.碳原子與氧原子 D.碳元素與氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),有以下描述:①向水中加入少量的硫酸,能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變快;②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2:1; ③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒;④乙試管內(nèi)的氣體具有可燃性。以上描述中正確的是( )

A. ①②③④ B. ①② C. ①②③ D. ②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】測定Cu—Zn合金及Cu—Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器.

(1)你認(rèn)為能測出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是___________合金.

(2)取該合金的粉末26g加入該硫酸充分反應(yīng),所加稀硫酸與生成的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.

①生成氣體的質(zhì)量為___________g.

②請計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)._______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.429g/L,空氣的密度為1.293g/L,氮?dú)獾拿芏葹?/span>1.251g/L。100多年前,拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成,其中,氧氣約占空氣體積1/5,氮?dú)饧s占空氣體積4/5,請通過計(jì)算分析該結(jié)論是否正確。

________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中,小麗誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生,為了解該氣體的成分,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):

【提出猜想】小麗猜想是氧氣;

小敏猜想是氫氣;

小雨猜想是二氧化碳。

其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯(cuò)誤的,理由是_______________

【查閱資料】鋁和氫氧化鈉溶液可生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaA102),請補(bǔ)全反應(yīng)的化學(xué)方程式。_______。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】現(xiàn)該小組同學(xué)計(jì)劃用該方法裝置制取一瓶干燥的氫氣。

(1)寫出儀器X的名稱_____________。

(2)濃硫酸可做干燥劑,利用了濃硫酸的_____________性。

(3)該小組進(jìn)行如下操作:a管連接c管;b連接d.這是利用_____________法收集氫氣。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像,能正確反應(yīng)有關(guān)量變化的是

A加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)固體剩余物質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系

B雙氧水制氧氣時(shí)二氧化錳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

C加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)氧氣質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系

D石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳時(shí)二氧化碳質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

(1)燃燒匙中紅磷反應(yīng)的文字表達(dá)式______該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______。

(2)如果實(shí)驗(yàn)測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于則可能原因是______。

(3)燃燒匙中的紅磷 ______(填能或不能)用硫代替,理由是______。

(4)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是: ______ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請你填寫有關(guān)空格:

(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過量,目的是_____________________,其燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式是____________________________。

(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于l5,這可能是由什么 原因引起的?________________(寫一點(diǎn)即可)。

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