實驗是進行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)如圖回答問題:
(1)實驗A的目的是______,確保該實驗成功的關(guān)鍵點是______(答出一點即可).
(2)實驗B中瓶底放少量細沙的目的是什么?______.

(1)實驗A的目的是測定空氣里氧氣的含量;測定空氣里氧氣的含量時,確保該實驗成功的關(guān)鍵點是裝置不能漏氣、紅磷量足量、冷卻到室溫再打開止水夾等.
(2)實驗B是鐵絲在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶底部要裝少量細沙或水,目的是防止生成物濺落炸裂集氣瓶.
答案:
(1)測定空氣里氧氣的含量裝置氣密性良好
(2)防止生成物熔化濺落炸裂瓶底
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

將一只小白鼠放在集氣瓶中,并密封(如下圖),發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間。
請回答下列問題:

(1)小白鼠能存活一段時間的原因是           
(2)小亮想用暴露在空氣中的硬脆餅干來喂小白鼠,結(jié)果發(fā)現(xiàn)硬脆餅干已經(jīng)變得酥軟,說明空氣中含有            。
(3)最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是           

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

空氣的成分中,氧氣約占空氣總體積的
A.78 %B.75%C.25%D.21%

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)教材實驗回答問題:

(1)A實驗中紅磷燃燒的化學(xué)方程式:______,不能用硫代替紅磷,主要原因是______.
(2)B實驗中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式:______,①管中產(chǎn)生的氣體名稱是______.
(3)C實驗中,往礦泉水瓶倒人適量水后,立即旋緊瓶塞,振蕩,觀察到的現(xiàn)象:______,再往瓶內(nèi)滴加適量紫色石蕊試液,可觀察到液體變?yōu)開_____色.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

空氣中含量最多的氣體是( 。
A.氮氣B.二氧化碳C.氧氣D.水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

空氣中的下列氣體,化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是( 。
A.氮氣B.氧氣C.氬氣D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某探究小組用如圖的實驗來證明空氣的組成.實驗步驟是:先用夾子夾緊橡皮管;點燃燃燒匙里的物質(zhì);將燃燒匙插入集氣瓶,并塞上塞子;燃燒完畢后,冷卻,打開夾子.
(1)寫出燃燒匙里發(fā)生反應(yīng)的文字表達式:______.
(2)實驗中的現(xiàn)象為______,打開夾子水進入______,約占______.
(3)如果實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積含量低于21%,這可能是哪幾種原因造成的?
______.
(4)燃燒結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣.由本實驗可推知,氮氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是什么?
______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

空氣是一種______物,它是由______、______、______、______、其他氣體和雜質(zhì)組成.其中占體積最大的是______氣,占空氣總體積的______%,其次是______氣,占空氣總體積的______%.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖是某同學(xué)測定空氣中氧氣含量的裝置.玻璃管中裝的是細銅絲.
(已知:銅+氧氣
加熱
氧化銅;氧化銅是固體)
(1)若加熱前,兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有50mL空氣,停止加熱冷卻到室溫后,理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為______mL,由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的______.
(2)不同的同學(xué)在做上述實驗時結(jié)果差別較大,甲同學(xué)最后剩余氣體44mL,你認為可能的原因有哪些?
a______;b______;c______;
(3)該實驗?zāi)芊駥€~絲換成木炭?______,為什么?______.

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