【題目】化學(xué)與人體健康密切相關(guān).市場上有“高鈣牛奶”“加氟牙膏”“加碘鹽”等商品,這里的“鈣、氟、碘”應(yīng)理解為( 。
A. 原子B. 元素C. 分子D. 單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中可觀察到明顯現(xiàn)象的是
A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
B.想鹽酸中滴加酚酞溶液
C.向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鋇溶液
D.將銅絲放入到硫酸鋁溶液中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】泳池中加入硫酸銅最主要的作用是抑制藻類的生長,同時(shí)溶解在水中的銅離子還能和細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)結(jié)合,從而殺死細(xì)菌,下列物質(zhì)不能與硫酸銅反應(yīng)的是( )
A. NaOHB. BaCl2C. FeD. 稀HCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于H2、H2O、H2O2三種物質(zhì)的說法中不正確的是( 。
A. 組成中都含有氫元素
B. 它們的構(gòu)成上都含有氫分子
C. 都是由分子構(gòu)成的純凈物
D. H2屬于單質(zhì)而H2O,H2O2屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所相對應(yīng)的用途沒有因果關(guān)系的是( 。
A. 石墨能導(dǎo)電﹣﹣?zhàn)麟姌O
B. 干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨
C. 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Wo(hù)氣
D. 氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A元素原子核內(nèi)沒有中子,B元素是空氣中含量最多的元素,C元素是人體中含量最多的元素,D是地殼中含量最多的金屬元素;
則A元素的符號為_____;
B元素的符號為_____;
C元素的離子符號為_____;
D元素的離子符號為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的白光
D. 電解水實(shí)驗(yàn)中可觀察到正極產(chǎn)生的氣體體積約是負(fù)極的兩倍
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列鹽酸的用途中,不能用稀硫酸代替的是( 。
A. 與鋅粒反應(yīng)制氫氣
B. 消除金屬表面的銹
C. 與石灰石反應(yīng)制二氧化碳
D. 與碳酸鈉作泡沫滅火器的反應(yīng)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究.其實(shí)驗(yàn)步驟有:
①點(diǎn)燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出
②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯;③用火柴去點(diǎn)白煙;
④切下一塊石蠟,放入水中;⑤熄滅蠟燭;
⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩.
(1)以上操作步驟的正確排序是
(2)按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論.
探究步驟對實(shí)驗(yàn)的觀察和描述
點(diǎn)燃前:石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象
燃著時(shí):①點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的(選填圖中字母)處最先炭化.
②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)現(xiàn)象,澄清的石灰水 .
熄滅后:吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙.
(3)繼續(xù)探究:
【提出問題】蠟燭剛熄滅時(shí),總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】①是燃燒生成的二氧化碳
②是燃燒生成的水蒸氣
③是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
Ⅰ,吹滅蠟燭,立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的小燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)(填序號,下同),但這樣做并不能得出正確的結(jié)論,其原因是。
Ⅱ、吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是
Ⅲ、吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙(注意不要接觸燈芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性這為假設(shè)(填序號,下同)提供了證據(jù),同時(shí)可以排除假設(shè) , 因?yàn)?/span>
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