【題目】小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.小剛叫來(lái)小軍和小紅,共同探究這種白色粉末的成分.他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),對(duì)這種白色粉末的成分作了如下猜想:
①可能是NaOH ②可能是Na2CO3 ③可能是NaOH與Na2CO3的混合物
為了驗(yàn)證猜想,他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn).
(1)小剛?cè)∩倭堪咨勰,滴加稀鹽酸,有氣體生成。由此小剛認(rèn)為白色粉末是Na2CO3.請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確,并簡(jiǎn)述理由:________________________________.
(2)小軍取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH.請(qǐng)判斷小剛所得結(jié)論是否正確,并簡(jiǎn)述理由.__________.
(3)小紅取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加BaCl2試液,有白色沉淀產(chǎn)生.由此判斷白色粉末中含有__________.為了驗(yàn)證猜想③,小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2試液至不再產(chǎn)生沉淀,然后過(guò)濾.你認(rèn)為她接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_________________.
在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中,若把BaC12溶液換成Ba(OH) 2溶液是否可行?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由:_________________
【答案】 不正確,也可能是NaOH與Na2CO3的混合物 不正確,可能是Na2CO3或可能是NaOH與Na2CO3的混合物 Na2CO3 取濾液滴加酚酞試液 不行,Na2CO3和Ba(OH) 2反應(yīng)會(huì)生成NaOH
【解析】盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。猜想:①可能是NaOH ②可能是Na2CO3 ③可能是NaOH與Na2CO3的混合物。(1) 取少量白色粉末,滴加稀鹽酸,有氣體生成,則白色粉末是Na2CO3。所得結(jié)論是不正確,理由:也可能是NaOH與Na2CO3的混合物,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。(2) 取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,認(rèn)為白色粉末是NaOH,所得結(jié)論是不正確,理由∶可能是Na2CO3或可能是NaOH與Na2CO3的混合物,碳酸鈉溶液呈堿性,也可使酚酞試液變?yōu)榧t色。(3) 取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加BaCl2試液,有白色沉淀產(chǎn)生。白色粉末中含有Na2CO3,碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀。為了驗(yàn)證猜想③,繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2試液至不再產(chǎn)生沉淀,然后過(guò)濾,接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是取濾液滴加酚酞試液。把BaC12溶液換成Ba(OH) 2溶液是不可行,理由:Na2CO3和Ba(OH) 2反應(yīng)會(huì)生成NaOH,無(wú)法確定氫氧化鈉是原來(lái)就有的還是該反應(yīng)后生成的。
點(diǎn)睛∶氫氧化鈉在空氣中易吸收水分并與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中有重要作用。
(1)小段在學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室中用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)后,了解到二氧化錳是
雙氧水分解的催化劑,就結(jié)合書本、老師的講解和自己的理解對(duì)催化劑作了以下幾點(diǎn)歸納,
你認(rèn)為正確的是 (_______)
A.催化劑能加快其他物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的速率
B.催化劑能使生成物質(zhì)量增加
C.催化劑能促使反應(yīng)能夠進(jìn)行
D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后,本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變
(2)小王在幫小段得出正確結(jié)論后,兩個(gè)人想探究其他一些物質(zhì)如氧化鐵是否也可作過(guò)
氧化氫分解制氧氣的催化劑。請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程,并回答下列問題。
[提出問題] 其他物質(zhì)能作過(guò)氧化氫分解的催化劑嗎?
[猜想] 小段同學(xué)認(rèn)為氧化鐵可以代替二氧化錳。
[實(shí)驗(yàn)方案] 小段同學(xué)按下面步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①在試管中加入5 mL 5%的過(guò)氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管中;
②用精密的天平準(zhǔn)確稱量0.5 g氧化鐵紅色粉末,并將其加入另一試管中;
③在步驟②的試管中加入5 mL 5%的過(guò)氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管中;
④待步驟③的試管中沒有氣泡后,進(jìn)行“某一操作”,將固體洗凈、干燥、稱量,得紅色固體的質(zhì)量仍為0.5 g。
[現(xiàn)象與結(jié)論] 甲同學(xué)觀察到步驟①中的現(xiàn)象為____________,步驟③中帶火星的木條復(fù)燃。
[反思] (1)步驟④中進(jìn)行的“某一操作”是___________________,該操作需要用到的玻璃儀器是:____________;
(2)小王同學(xué)認(rèn)為在步驟④后還需增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫出該實(shí)驗(yàn)的操作方法和現(xiàn)象______________________
(3)小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)在步驟③中向試管中加入5 mL 5%的過(guò)氧化氫溶液后,隨即伸入帶火星的木條,木條并沒有復(fù)燃,而是過(guò)了一會(huì)兒重新伸人后才復(fù)燃。請(qǐng)你思考回答剛開始伸入的帶火星的木條不復(fù)燃的可能原因是:__________________________________。
[結(jié)論] 通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)步驟得出的結(jié)論是_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】BGO是我國(guó)研制的一種閃爍晶體材料,曾用于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中的著名實(shí)驗(yàn)。BGO是鍺酸鉍(化學(xué)式為Bi4Ge3O12)的簡(jiǎn)稱。已知在BGO中鍺(Ge)的化合價(jià)與GeO2中鍺的化合價(jià)相等,則在BGO中鉍(Bi)的化合價(jià)為 ( )
A. +5 B. +4 C. +3 D. +2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】露置在空氣中的氫氧化鈉溶液易變質(zhì)生成碳酸鈉。
(1)氫氧化鈉溶液易變質(zhì)的原因是__________________________。(用方程式表示)
(2)取少量已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液于試管中,滴入足量稀鹽酸后可觀察到__________________。
(3)寫一個(gè)用堿溶液來(lái)除去氫氧化鈉中少量雜質(zhì)的反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。
(4)若向變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴入無(wú)色酚酞,酚酞變紅,_______(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì),因?yàn)?/span>_______________.若滴入足量的氯化鈣溶液后,有白色沉淀產(chǎn)生,再滴入無(wú)色酚酞溶液,酚酞變紅,證明氫氧化鈉溶液________(填:“部分變質(zhì) ”或“完全變質(zhì)”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列的推理正確的是 ( )
A. 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水。所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
B. 向某溶液中滴加無(wú)色酚酞試液,酚酞試液不變色,說(shuō)明該項(xiàng)溶液一定顯酸性
C. 酸和堿的溶液能與指示劑反應(yīng),所以所有的酸和堿都能使指示劑變色
D. 鹽酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊試液變紅,所以硝酸溶液也能使石蕊試液變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是
A.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
B.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,物質(zhì)不是由分子構(gòu)成就一定是由原子構(gòu)成
C.物質(zhì)世界由一百多種元素組成,可利用周期表中的元素任意組合制造新物質(zhì)
D.置換反應(yīng)的生成物是單質(zhì)和化合物,有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)亞硝酸鈉是一種食品添加劑,按照《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,食品中允許添加限量為70mg/kg,不可超量、超范圍使用。亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味,如果將亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽食用或攝入過(guò)量亞硝酸鹽后,可引起中毒,甚至死亡。亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下:
項(xiàng)目 | 亞硝酸鈉(NaNO2) | 氯化鈉(NaCl) |
水溶性 | 易溶,在15℃時(shí)溶解度為81.5g | 易溶,在15℃時(shí)溶解度為35.8g |
熔 點(diǎn) | 271℃ | 801℃ |
沸 點(diǎn) | 320℃會(huì)分解,放出有刺鼻氣味的氣體 | 1413℃ |
跟稀鹽酸作用 | 放出紅棕色的氣體NO2 | 無(wú)反應(yīng) |
(1)根據(jù)上表提供信息,請(qǐng)寫出鑒別亞硝酸鈉和食鹽的兩種方法:
① ;
② 。
(2)亞硝酸鈉有咸味,外形與食鹽很相似,其水溶液顯堿性,食鹽的水溶液呈中性。根據(jù)以上敘述,鑒別亞硝酸鈉溶液和食鹽溶液應(yīng)選用的試劑是。
(3)亞硝酸鈉跟鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化鈉、兩種氮的氧化物(NO2 、NO)和水,請(qǐng)你寫出亞硝酸鈉跟鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是
A.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
B.酸和堿的溶液能與指示劑反應(yīng),所以所有的酸和堿都能使指示劑變色
C.鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽
D.鹽酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊試液變紅,所以硝酸溶液也能使石蕊試液變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是
A.燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火時(shí)也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
B.H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C.中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C元素和H元素
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