【題目】下列說法錯誤的是（　�。�

A.溶液中溶劑不一定都是水

B.點燃可燃性氣體前一定要驗純

C.可燃物溫度達到著火點一定會燃燒

D.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

【答案】C

【解析】

A、酒精、汽油也可作溶劑，故正確；

B、可燃性氣體與氧氣混合點燃會引發(fā)爆炸，故點燃可燃性氣體前一定要驗純，故正確；

C、可燃物燃燒的條件有兩個，一個是與氧氣接觸，一個是溫度達到可燃物的著火點，兩個條件必須同時滿足，故錯誤；

D、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不屬于中和反應(yīng)，故正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于下列描述的說法中錯誤的是

A.硬水和軟水的檢驗可滴加肥皂水，泡沫多的是軟水

B.常用凈水的方法有沉淀、蒸餾、吸附、過濾，其凈化程度最高的是過濾

C.可供人類利用的水資源是有限的,許多國家面臨缺水

D.飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為 ．
（2）采用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從端進（選“b”或“c”）
（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 ， 該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點是 ． 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

請你回答下列問題：

(1)儀器a的名稱是_________________。

(2)實驗室選用B裝置制取氧氣的優(yōu)點是_______________，分液漏斗中所加入的藥品是____________________。

(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。上圖中的收集裝置，不能用來收集氧氣的是_________(填字母編號)。

(4)硫化氫(H2S)氣體是一種密度比空氣大，能溶于水的有毒氣體，其水溶液叫氫硫酸。小虹同學(xué)認(rèn)為可用E或F裝置收集硫化氫氣體，但小明同學(xué)經(jīng)過思考后，認(rèn)為E和F都有不合理之處，請你從既能收集硫化氫氣體又能保護環(huán)境的角度提出改進的措施_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，請回答下列有關(guān)水的問題：
（1）從組成的角度，水是由組成的．
（2）從微觀角度：水是由構(gòu)成的．
（3）從資源角度看，水是寶貴的自然資源，圖甲是凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是 ．
A.自然界中的水都不是純凈物
B.利用這個凈化水的裝置可以把硬水軟化
C.此裝置中活性炭只起到過濾的作用
D.利用此裝置凈化得到的水還不能作為飲用水
（4）從變化的角度看：
①水通電可發(fā)生分解反應(yīng)，電解一定量的水，正極產(chǎn)生的氣體是（寫化學(xué)式），當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5mL時，負極產(chǎn)生的氣體體積為mL．
②圖乙是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成NaClO和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃料的不充分燃燒所引起的主要后果有（　�。�

①產(chǎn)生溫室效應(yīng)②能源的浪費③環(huán)境污染④鍋爐爆炸

A.①②

B.②④

C.③④

D.②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號中，錳元素顯＋6價的是（ ）
A.MnO2
B.MnSO4
C.MnO
D.MnO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.銅是紅色的金屬

B.石灰石放入鹽酸中會產(chǎn)生氣泡

C.水在0℃時結(jié)冰

D.氯酸鉀是白色粉末

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年8月12日，天津港某危險品倉庫發(fā)生火災(zāi)，消防戰(zhàn)士在用水滅火時引發(fā)了二次劇烈燃燒，導(dǎo)孜爆炸。據(jù)悉該倉庫內(nèi)有鉀等危險品，已知鉀與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀。
（1）消防戰(zhàn)士在用水滅火時引發(fā)了二次劇烈燃燒，你認(rèn)為可能的原因是什么？
（2）請寫出兩個不同類型且有氫氣生成的化學(xué)方程式。（鉀與水反應(yīng)除外）
（3）請列舉兩種可燃性氣體，并加以鑒別。
（4）明明同學(xué)將鉀放入硫酸銅溶液中驗證鉀與銅的金屬活動性順序，請回答：
①你認(rèn)為明明的方案可行嗎？請說明原因。
②請你另外設(shè)計一種實驗方案來驗證鉀與銅的金屬活動性順序。
（5）將1.56g鉀放入98.48g水（過量）中，充分反應(yīng)后放出0.04g氫氣，求所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案