Question

【題目】根據如圖裝置，結合所學化學知識回答下列問題．

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①；② ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式為 ， 發(fā)生裝置可選用(填序號)裝置，該裝置有一處不足，請改正：若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 ．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的文字表達式為 ． 若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 ．
（4）在用氯酸鉀制取氧氣的實驗中，需加入少量的二氧化錳，二氧化錳的作用是；若未加二氧化錳，則反應(填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”)
（5）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從(填“a”或“b”)端通入．
（6）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置(填序號)．
（7）若用裝置F收集的氧氣不純，其原因可能是(請寫出兩種原因)：①；② ．

Answer 1

【答案】
（1）試管,長頸漏斗
（2）高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,A,在試管口放一團棉花,將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則證明氧氣已滿
（3）過氧化氫 水+氧氣,可以控制化學反應的速率
（4）催化作用,明顯減慢
（5）b
（6）F
（7）加熱后立即收集氧氣,集氣瓶中水沒有灌滿留有氣泡
【解析】(1)據圖可知標號儀器分別是①是試管，②是長頸漏斗；(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，高錳酸鉀制取氧氣可生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式是高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；選擇A做發(fā)生裝置時，試管口需要放一團棉花的原因是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；(3)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，其中二氧化錳起催化作用，反應的文字表達式是：過氧化氫 水+氧氣；若選用C做發(fā)生裝置，優(yōu)點是：控制氧氣產生的快慢和量的多少或控制反應速率；(4)在用氯酸鉀制取氧氣的實驗中，需加入少量的二氧化錳，二氧化錳的作用是催化作用；若未加二氧化錳，則反應明顯減慢；(5)欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入；(6)一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置F；(7)加熱后立即收集氧氣、集氣瓶中水沒有灌滿留有氣泡都會導致排水法收集的氧氣不純。
【考點精析】根據題目的已知條件，利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型；收集裝置：根據物質的密度、溶解性；排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時，導管伸到集氣瓶底部．