【題目】高純度的單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料之一，目前廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)等高科技領(lǐng)域．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

（1）硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖：Si 其中x=__．

（2）SiO2是沙的主要成分，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為SiO2+2C=Si+2R，其中R的化學(xué)式為__；該反應(yīng)的基本類型是__反應(yīng)．

（3）硅能在空氣中燃燒生成SiO2，并放出大量的熱．有科學(xué)家正研究將硅作為新能源，與化石能源相比較，硅燃燒沒(méi)有CO2排放，因而有助于解決的環(huán)境問(wèn)題是__．

【答案】 14 CO 置換反應(yīng) 溫室效應(yīng)

【解析】（1）根據(jù)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)分析；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷R的化學(xué)式，根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類和反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的基本類型；

（3）根據(jù)影響溫室效應(yīng)的因素分析。

解：（1）由硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，核外電子數(shù)是14，核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，所以x是14；

（2）由質(zhì)量守恒定律等號(hào)兩邊原子的種類和數(shù)目相等，可推出R的化學(xué)式是CO，該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和化合物，生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物，所以，該反應(yīng)的基本類型屬于置換反應(yīng)；

（3）影響溫室效應(yīng)的氣體最主要的是二氧化碳，硅燃燒生成了二氧化硅．沒(méi)有生成二氧化碳，因而有助于解決的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化氯（ClO2）可用于自來(lái)水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括：①粗鹽精制；②特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3；③ClO2的制取。工藝流程如圖，其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法不正確的是

A．過(guò)量的X是碳酸鈉溶液、物質(zhì)Y可循環(huán)利用

B．操作A的名稱是過(guò)濾，用到的玻璃儀器有玻璃棒、量筒、燒杯

C．反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為：2H2O 通電 2H2↑+ O2↑

D．為提高經(jīng)濟(jì)效益，生產(chǎn)過(guò)程中可將H2和Cl2制成HCl充分利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的一些常用裝置

（1）寫出編號(hào)儀器的名稱① ___________； ②____________。

（2）用E和F組合可以測(cè)量所制得氣體的__________。

（3）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式__________。

（4）用D裝置收集氧氣檢測(cè)氧氣收集滿的方法___________。

用H裝置收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從____口進(jìn)入（填左或右）。

如果干燥二氧化碳?xì)怏w，能否用氫氧化鈉作為干燥劑 _____（填能或不能）原因是：______。

（5）B、E、H裝置都可以用排水法收集氣體，如果用H裝置收集氣體，如何使用H裝置_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道：“染色”饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛（PbCrO4）會(huì)使人體致癌，已被明文禁用。已知鉻元素（Cr）化合價(jià)為+6，則鉛元素(Pb)的化合價(jià)為（ ）

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若只用下列物質(zhì)：① AgNO3溶液、②AlCl3溶液、③Al、④Cu和⑤稀鹽酸，要用實(shí)驗(yàn)探究Al和Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，所利用的物質(zhì)組合（不超過(guò)三種）正確的是（______）

A．③④⑤ B．①③④ C．①③⑤　 D．________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量固體五氧化二磷

B．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射,生成黑色固體

C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D．二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某混合氣體由H2、CO和CO2三種氣體組成。為驗(yàn)證該混合氣體成分，科學(xué)研究小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案。

根據(jù)方案回答下列問(wèn)題：

（1）裝置C在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。

（2）僅根據(jù)D裝置中黑色粉末變紅這一現(xiàn)象，能否證明混合氣體中一定存在CO？請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由 。

（3）小丁根據(jù)裝置E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉末變成藍(lán)色的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出該混合氣體中有氫氣存在的結(jié)論。你認(rèn)為結(jié)論是否可靠？若可靠，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不可靠，請(qǐng)對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn)。 。

（4）圖1方案中B裝置可用來(lái)吸收CO2但沒(méi)有現(xiàn)象。為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應(yīng)，小丁又設(shè)計(jì)了圖2所示的方案。則圖2方案中所加試劑X應(yīng)該是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的方法是 ( )

A．燃燒木炭 B．塊狀大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)

C．煅燒石灰石 D．一氧化碳與氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測(cè)定該鈣片含量是否符合標(biāo)注，做如下實(shí)驗(yàn)：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀

鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g．

（1）反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量；______

（2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明每片鈣片實(shí)際鈣含量。說(shuō)明是否與標(biāo)注相符？______

（3）試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．______

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