某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

(演示實驗)將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。

(查閱資料)溶液顯中性

(提出問題)實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

(猜想與假設(shè))針對疑問,甲組同學(xué)猜想如下:

猜想I:只有猜想II:有______。

猜想Ⅲ:有猜想Ⅳ:有、HC1和

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想IV不合理,其理由是______。

(實驗探究)為驗證其余猜想,各小組取反應(yīng)后的溶液進(jìn)行了下列兩個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色石蕊溶液

通入

實驗操作

實驗現(xiàn)象

______

______

實驗結(jié)論

溶液中含有

溶液中含有

(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。

(評價反思)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:北京市海淀區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題

根據(jù)圖示,下列關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成微粒的說法中,正確的是

A. 反應(yīng)物中含有氧分子

B. 1個反應(yīng)物分子中含有2個氫原子

C. 反應(yīng)物分子中,氫原子與氧原子質(zhì)量之比為1:8

D. 兩種生成物分子的相對分子質(zhì)量相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

決定元素種類的是

A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 電子總數(shù) D. 最外層電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

甲烷可用于工業(yè)制合成氣,反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是

A. 甲為 B. 乙中氫、氧元素質(zhì)量比為1:9

C. 丁為單質(zhì) D. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗基本操作中,正確的是(  )

A.  傾倒液體 B. 過濾

C. 加熱液體 D. 熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題

水是一切生物生存所必需的物質(zhì),我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。

(1)水是生命之源。凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、______、殺菌消毒等;硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用______方法降低水的硬度;“節(jié)約用水,從你我做起”,你的一種具體做法是______。

(2)有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。從能量變化角度看,該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為______能;實驗室用“電解水”或“氫氣在氧氣中燃燒”的實驗探究水的組成元素,理論依據(jù)是______。

(3)水分子在特定條件下能夠解離而得到,易與水分子形成水合氫離子,與水分子相比,下列對水合氫離子描述不合理的是______填字母序號。

A.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變       氧元素的化合價發(fā)生了改變

C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變   微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變

(4)溶液有廣泛的應(yīng)用。某同學(xué)配制溶液時,在用量筒量取所需水的過程中,他俯視讀數(shù),這樣配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會______填“偏大”、“偏小”、或“無影響”

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖為尿素[CO(NH2)2]中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的示意圖,其中表示氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市興化市2019屆九年級上學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)金屬及合金的說法中正確的是

A. 鋁、鐵、銅都是銀白色固體,都能導(dǎo)電

B. 銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以銅制品不會生銹

C. 合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)

D. 硬幣、不銹鋼鍋都是合金材料,合金比各成分金屬具有更優(yōu)良的性能

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(B卷) 題型:推斷題

如圖,A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A是人體胃液中含有的成分,A和B可發(fā)生中和反應(yīng), C為生活中最常見的液體,F(xiàn)可供給呼吸,X常用作食品干燥劑,Y為單質(zhì),根據(jù)圖示回答問題:

(1)寫出H、Y的化學(xué)式: H________; Y_________。

(2)寫出A+B→C+D的反應(yīng)方程式:___________。反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:__________ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案