水是一切生物生存所必需的物質(zhì),我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。
(1)水是生命之源。凈化水的主要操作步驟有沉淀、過(guò)濾、______、殺菌消毒等;硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用______方法降低水的硬度;“節(jié)約用水,從你我做起”,你的一種具體做法是______。
(2)有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。從能量變化角度看,該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為______能;實(shí)驗(yàn)室用“電解水”或“氫氣在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)探究水的組成元素,理論依據(jù)是______。
(3)水分子在特定條件下能夠解離而得到和,易與水分子形成水合氫離子,與水分子相比,下列對(duì)水合氫離子描述不合理的是______填字母序號(hào)。
A.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變 氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變
(4)溶液有廣泛的應(yīng)用。某同學(xué)配制溶液時(shí),在用量筒量取所需水的過(guò)程中,他俯視讀數(shù),這樣配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______填“偏大”、“偏小”、或“無(wú)影響”。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市海淀區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)右圖所示元素信息,下列說(shuō)法不正確的是
A. 鈉的相對(duì)原子質(zhì)量22.99 B. 鈉原子中有11個(gè)質(zhì)子
C. Na可以表示1個(gè)鈉原子 D. Na是非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市分校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列汽車尾氣的主要成分屬于單質(zhì)的是
A. 氮?dú)?B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 一氧化氮
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市分校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列儀器不能用酒精燈加熱的是
A. 試管 B. 蒸發(fā)皿 C. 燃燒匙 D. 量筒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省棗莊市區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。
(演示實(shí)驗(yàn))將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。
(查閱資料)溶液顯中性
(提出問(wèn)題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想與假設(shè))針對(duì)疑問(wèn),甲組同學(xué)猜想如下:
猜想I:只有猜想II:有______。
猜想Ⅲ:有和猜想Ⅳ:有、HC1和
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想IV不合理,其理由是______。
(實(shí)驗(yàn)探究)為驗(yàn)證其余猜想,各小組取反應(yīng)后的溶液進(jìn)行了下列兩個(gè)方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入 |
實(shí)驗(yàn)操作 | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ______ | ______ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中含有 | 溶液中含有 |
(得出結(jié)論)通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。
(評(píng)價(jià)反思)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省棗莊市區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是
A. 石墨作電極 B. 鎂粉用于制作照明彈
C. 稀鹽酸用于除鐵銹 D. 藥物治療胃酸過(guò)多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省棗莊市區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
請(qǐng)答題的同學(xué)深呼吸,平靜一下情緒,剛才吸入的空氣中含量最多的氣體是
A. 氧氣 B. 稀有氣體 C. 氮?dú)?D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰州市興化市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)試卷 題型:單選題
“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列事實(shí)或做法的解釋正確的是
A. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變
B. 用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量
C. 眾人拾柴火焰高——可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越易燃燒
D. 鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省東莞市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(B卷) 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)或名稱填空。
(1)氫離子___________ (2)n個(gè)甲烷分子________________ (3)磷元素___________
(4)二氧化氮________ (5)2Fe2+___________________ (6)NaBr___________
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