Question

【題目】科學(xué)探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白：

（提出問題）小松同學(xué)用“雙氧水”過氧化氫溶液清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地面上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫溶液的催化劑,他想：水泥塊能否也可做過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,進(jìn)行以下探究：

（猜想）水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑．

（實驗驗證）

	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
實驗一	______	木條不復(fù)燃	常溫下過氧化氫不分解或分解速率非常緩慢
實驗二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復(fù)燃	______

（結(jié)論）水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑．

（討論與反思）小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫反應(yīng)的催化劑,她覺得還需要增加一個探究實驗,探究______．

（實驗步驟）

（1）準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；

（2）完成實驗二；

（3）待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、______、______；

（4）對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量．

（分析）如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明水泥塊可以做過氧化氫分解的催化劑,但小華認(rèn)為,要證明小松的猜想,小芳的補充實驗還是不足,還需要補充一個探究實驗,探究______．

Answer 1

【答案】將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 水泥塊能加快過氧化氫的分解速率 水泥塊的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否改變 干燥 稱量 水泥塊的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否改變

【解析】

催化劑在化學(xué)反應(yīng)里改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。本題答題思路：驗證水泥塊是否是催化劑，需三個實驗驗證，一驗證是否改變化學(xué)反應(yīng)速率，二驗證水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量是否發(fā)生改變，三驗證水泥塊的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否發(fā)生改變。

通過實驗一探究水泥塊對過氧化氫分解速率的影響,實驗一的步驟是：將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中,帶火星的木條不復(fù)燃,可見常溫下過氧化氫分解速率很慢,然后在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量水泥塊,帶火星的木條復(fù)燃,可見水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,但不能說水泥塊就是過氧化氫的催化劑．

實驗三：通過實驗前后兩次稱量,可知實驗三是探究水泥塊在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變,將實驗二反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾可得到水泥塊,必須經(jīng)過洗滌、烘干后才稱量,減少實驗數(shù)據(jù)的誤差．

最后,還必須在增加一個實驗：探究水泥塊的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)后是否改變,只有水泥塊具備既能改變化學(xué)反應(yīng)速率,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后又保持不變,才能作為過氧化氫分解的催化劑．