12.下列反應(yīng)中,水作為氧化劑的是( 。
A.Na2O+H2O→2NaOHB.2H2+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2H2O
C.3Fe+4H2O$\stackrel{高溫}{→}$Fe3O4+4H2D.CO2+H2O→H2CO3

分析 有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),化合價(jià)降低元素所在的反應(yīng)物是氧化劑.

解答 解:A、過氧化鈉與水的反應(yīng)中發(fā)生化合價(jià)變化的只有過氧化鈉中的氧元素,水中氫、氧元素的化合價(jià)均未發(fā)生變化,水既不是氧化劑也不是還原劑,故錯(cuò)誤.
B、在反應(yīng)中水是生成物,水既不是氧化劑也不是還原劑,故B不正確;
C、水中的氫元素化合價(jià)降低,所以水作氧化劑,故正確;
D、反應(yīng)物水中氫、氧元素的化合價(jià)均未發(fā)生變化,水既不是氧化劑也不是還原劑,故錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評 本題考查氧化還原反應(yīng),明確元素的化合價(jià)變化及原子守恒的方法來分析是解答本題的關(guān)鍵,并注意反應(yīng)中化學(xué)計(jì)量數(shù)與轉(zhuǎn)移電子數(shù)目的關(guān)系來解答即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.秋冬季,部分地區(qū)灰霾天氣頒發(fā),這是因?yàn)榇髿庵蠵M2.5顆粒的數(shù)量增加,PM2.5顆粒是指直徑小于或等于2.5mm的顆粒物,下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致PM2.5顆粒物增多( 。
A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.有60℃硝酸鉀的不飽和溶液500克,其中溶解有157.1克硝酸鉀,若要使該溶液成為飽和溶液,問可采用哪些方法?(通過計(jì)算回答)
硝酸鉀不同溫度下的溶解度如下:
溫度/℃0102030405060
溶解度/
克/100克水
13.320.931.645.863.985.5110

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)中,有一種物質(zhì)能與其他三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),它是( 。
A.二氧化碳?xì)怏wB.焦炭C.氧氣D.氧化銅粉末

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7.氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中主要操作有:①給氧化銅加熱,②撤去酒精燈,③通入氫氣,④繼續(xù)通入氫氣,正確的操作順序是(  )
A.①③④②B.①③②④C.②①④②D.③①②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.按下列要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)有水生成的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
(2)無氧氣參加的化合反應(yīng)CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)生成物中既有氧單質(zhì)又有含氧的化合物的分解反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.敞口放置的澄清石灰水,久置空氣中石灰水會(huì)變渾濁,說明空氣中含有少量的二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.同一物質(zhì)在不同條件下可發(fā)生不同變化,如加熱蠟燭,溫度稍高就可融化,這是物理 變化,溫度再高就可燃燒,這是化學(xué)  變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.用量筒量取液體,先向量筒中注入水,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為20毫升,倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為11毫升.則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積( 。
A.小于9毫升B.大于9毫升C.等于9毫升D.無法確定范圍

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