化學(xué)就在我們身邊,生活中處處有化學(xué)。根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識,判斷下列說法錯誤的是( )

A. 在醬油中加適量的“鐵”可預(yù)防缺鐵性貧血

B. “請往菜里加點鹽”中的“鹽”特指食鹽——NaCl

C. 青少年正在長身體,應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類,少吃蔬菜和水果

D. 生活中不能用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉烹調(diào)食物,是因為亞硝酸鈉是有毒的物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:北京市2016-2017學(xué)年七年級6月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列實驗基本操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市松北市2017屆九年級調(diào)研測試(三模)化學(xué)試卷 題型:信息分析題

2017年5月26日哈爾濱波塞冬水世界開幕了,在建設(shè)這個全球最大的室內(nèi)水世界時,我國某重工集團自主研發(fā)生產(chǎn)的特種汽車--超長臂混凝土泵車做了很大的貢獻,并且在哈爾濱市路橋改造建設(shè)中立下了汗馬功勞.請回答下列問題:

(1)泵車的長臂由某種合金制成,它主要利用了該合金的物理性質(zhì)是_________;

A.硬度大 強度高 B.密度小 熔點低 C.耐磨 抗腐蝕性好

(2)泵車使用汽油作為能量來源,工作過程中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_________轉(zhuǎn)化為___________;

(3)泵車工作時產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮,會污染空氣.化學(xué)科技人員研制了一種凈化裝置,使兩種氣體在催化劑的作用下生成一種空氣中含量最多的氣體和另一種參與植物光合作用的氣體,將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體.寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________,該反應(yīng)前后氮元素的化合價變化為_________。

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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏銀川市2017屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:探究題

研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室進行了化學(xué)實驗,向一盛有鎂和銅混合物的燒杯中加入一定量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,觀察到燒杯中有固體剩余,對反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分進行探究.

(1)寫出上述燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________.

(2)對反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分進行猜想

【猜想】小光猜想:溶質(zhì)為MgSO4;

小紅猜想:溶質(zhì)為MgSO4和CuSO4;

你的猜想:溶質(zhì)為_________________.

(3)【討論】你認為________的猜想不合理,理由是________.

(4)【實驗】若你的猜想正確,設(shè)計一種實驗方案(除指示劑、PH試紙、PH計)證明你的猜想并完成下表:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象及反應(yīng)的化學(xué)方程式

實驗結(jié)論

取少量反應(yīng)后溶液:_________

現(xiàn)象:_______________________

方程式:____________________

你的猜想正確

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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏銀川市2017屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說法正確的是( 。

A. X的值為22 B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1:4

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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏銀川市2017屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列事實與解釋相符的是( )

A. 干冰用作制冷劑——干冰是冰

B. 酸雨是PH<5.6的雨水——二氧化碳是形成酸雨的主要氣體

C. 用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色——常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D. 制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖——活性炭和有色物質(zhì)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州市2017屆九年級中考三;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題

有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成,現(xiàn)對其做以下實驗,各步驟均已經(jīng)充分反應(yīng),請回答問題:

(1)請寫出沉淀N的化學(xué)式:___________。

(2)步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,其基本反應(yīng)類型為____。

(3)無色溶液②中一定存在的溶質(zhì)(酚酞除外)的化學(xué)式為___________。

(4)這包粉末中共含有___________種物質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2017屆九年級中考最后一;瘜W(xué)試卷 題型:探究題

在一次化學(xué)實驗中,兩組同學(xué)都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗,但觀察到了不同的實驗現(xiàn)象。

【實驗一】

實驗組

甲組

乙組

實驗操作

實驗現(xiàn)象

產(chǎn)生藍色沉淀

產(chǎn)生藍綠色沉淀

⑴已知藍色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式______。

【提出問題】乙組產(chǎn)生的藍綠色沉淀的成分是什么呢?

【查閱資料】

Ⅰ.堿式硫酸銅是綠色晶體,在水中溶解度極小,能溶于稀酸溶液。

Ⅱ.堿式硫酸銅的組成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。

【猜想與假設(shè)】藍綠色沉淀是堿式硫酸銅。

【實驗二】

實驗步驟

主要實驗操作

現(xiàn)象及結(jié)論

取乙組實驗后的混合物過濾

得到藍綠色沉淀

取藍綠色沉淀,用蒸餾水洗滌多次

無明顯現(xiàn)象

向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液

無沉淀產(chǎn)生

取洗滌后的藍綠色沉淀于試管中,滴加稀鹽酸

沉淀全部溶解,得到藍綠色溶液

取少量藍綠色溶液于試管中,滴加試劑X

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結(jié)論:藍綠色沉淀是堿式硫酸銅

【解釋與結(jié)論】

⑵步驟③的實驗?zāi)康氖莀_____。

⑶步驟④中的稀鹽酸______(選填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。

⑷步驟⑤中滴加的試劑X是______。

【反思與評價】

⑸甲組同學(xué)在本組實驗的基礎(chǔ)上進一步完成下列實驗:

①過濾,取藍色沉淀于試管中;

②滴加______,沉淀顏色變?yōu)樗{綠色;

③重復(fù)實驗二中的步驟①~⑤。

經(jīng)實驗驗證,氫氧化銅也可以轉(zhuǎn)化為堿式硫酸銅。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

⑹乙組同學(xué)認為在自己組原有實驗的基礎(chǔ)上,繼續(xù)滴加______,可以將堿式硫酸銅轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸~。通過實驗,也驗證了他們的猜想。

⑺為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅,實驗的關(guān)鍵是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省大石橋市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡答題

將碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物17 g放入燒杯中,加100 g水完全溶解,加入50 g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),待沒有氣泡逸出后再次稱量(CO2的溶解忽略不計),總質(zhì)量為164.8 g。計算:所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果保留至0.1%)

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