1．下列變化中沒有新物質(zhì)生成的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．動(dòng)植物的呼吸C．煙花燃放D．鋼鐵生銹

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、動(dòng)植物的呼吸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、煙花燃放過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在下列氣體中滴入數(shù)滴澄清石灰水，不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是（　　）
①空氣   ②人體呼出的氣體   ③蠟燭燃燒后生成的氣體     ④氧氣．
A．③④B．②③C．①④D．①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》引發(fā)了社會(huì)對(duì)霧霆、空氣質(zhì)量的高度關(guān)注．2012年起浙江啟動(dòng)PM2.5的監(jiān)測(cè)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．PM2.5不易被鼻腔阻擋，被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾�。浯危瑫�(huì)損害血紅蛋白輸送氧的能力，對(duì)貧血和血液循環(huán)障礙的病人來說，可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果．
（1）從肺部毛細(xì)血管吸入的PM2.5顆粒首先進(jìn)入心臟的左心房；
（2）我國(guó)科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展，利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2，示意圖如圖．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是C．
A．可有效降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染
B．屬于化合反應(yīng)
C．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
D．反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．有一包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種．取樣溶解于水，有白色沉淀產(chǎn)生；過濾后，向該白色沉淀中滴加鹽酸，現(xiàn)象如圖所示（ABC表示沉淀變化，OBC表示氣體變化）．
（1）由此推斷原白色固體中一定含有的是BaCl2、Na2SO4、Na2CO3．
（2）寫出沉淀質(zhì)量減少的化學(xué)方程式：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
（3）在C點(diǎn)時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)一定有HCl、BaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學(xué)獨(dú)特的思維方式，請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu)．從宏觀進(jìn)入微觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律．
①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異．圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是ABD（填字母序號(hào)，下同）；稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀，據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Ba2++SO42-=BaSO4↓；
②一杯水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比和1個(gè)水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比相等（填“相等”或“不相等”）；
（2）物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)．從微觀進(jìn)入宏觀，探索物質(zhì)變化規(guī)律．

①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成，則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是13：40；
②通過分析組成和結(jié)構(gòu)，可以預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì)．根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測(cè)NaHSO4的性質(zhì)，其中合理的是BCD．
A．其水溶液能與金屬鉀發(fā)生置換反應(yīng)，得到金屬鈉
B．其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
C．其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣
D．其水溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用較為廣泛．
（1）合理使用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，下列屬于復(fù)合肥的是（填序號(hào)）③；
①尿素[CO（NH2）2]②K2SO4 ③磷酸二氫銨[NH4H2PO4]④NH4NO3
（2）不同農(nóng)作物的生長(zhǎng)適應(yīng)酸堿性不同的土壤．經(jīng)測(cè)定某土壤的pH為5.6，該土壤為（填“酸”或“堿”）酸性土壤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．CuSO4是一種常見的鹽，己知CuSO4溶液顯酸性，則其pH＜7 （填“＞”“＜”或“=”）； CuSO4可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物，則其對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．Ga2S3（硫化鎵）是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一．圖Ⅰ、圖Ⅱ分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息，圖Ⅲ分別是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）圖Ⅲ中x的數(shù)值為6．
（2）用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示：4個(gè)鎵原子4Ga；2個(gè)硫離子2S2-．
（3）硫化鎵屬于化合物（選填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．請(qǐng)用化學(xué)用語填空．
①8個(gè)氧原子8O；②二氧化硫分子SO2．
③鈉離子Na+；④一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{N}$O．

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