Question

12．圖1所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O₂時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填裝置的字母代號(hào)），文字或符號(hào)表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，用D收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是氣泡均勻連續(xù)時(shí)．
（2）若用E裝置收集O₂，氣體應(yīng)從c（填c或d）通入；檢驗(yàn)O₂是否集滿的方法是帶火星的木條放在d處，
若將E裝置中收集到的O₂排出，應(yīng)從c（填c或d）接口通入蒸餾水．
（3）裝置B、C都可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，則裝置C相對(duì)于B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為C．
A．可以隨時(shí)添加藥品    B．可以控制反應(yīng)速率    C．可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
（4）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳粉末制氧氣，該實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）選用C裝置達(dá)到上述優(yōu)勢(shì)．
（5）氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，極易溶于水．水溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2G～J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究．

①裝置I中的現(xiàn)象是無(wú)色酚酞試液變紅．
②裝置H的作用是防倒吸．
③根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M．（填“K”、“L”或“M”）

Answer 1

分析 （1）根據(jù)制取氣體的裝置確定方法以及反應(yīng)原理和收集氣體的注意事項(xiàng)來(lái)分析；
（2）根據(jù)氧氣的密度與性質(zhì)來(lái)分析；
（3）根據(jù)裝置的區(qū)別來(lái)分析；
（4）二氧化錳是一種粉末狀藥品；
（5）裝置I中的現(xiàn)象是：無(wú)色變紅色，因?yàn)榘睔馀c水反應(yīng)生成氨水，氨水能使無(wú)色酚酞試液變紅色；裝置H的作用是：收集水蒸氣冷凝的水滴；根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為L(zhǎng)，因?yàn)榘睔庥袕?qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，密度比空氣�。�

解答 解：（1）用氯酸鉀和二氧化錳制取O₂時(shí)，屬于固體加熱制取氣體，故選擇裝置A，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣；用排水法收集氧氣時(shí)，一定要等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集；故填：A；氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；氣泡均勻連續(xù)時(shí)；
（2）氧氣的密度比空氣大，所以用裝置E收集氧氣時(shí)，氧氣從長(zhǎng)管進(jìn)入；驗(yàn)滿時(shí)，在d導(dǎo)管口放置一帶火星的木條，觀察木條是否復(fù)燃；若將E裝置中收集到的O₂排出，應(yīng)從c接入蒸餾水，氧氣便從短管排出；故填：c；帶火星的木條放在d處；c；
（3）裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為：可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故填：C；
（4）雙氧水和二氧化錳粉末，用C制取氧氣時(shí)，二氧化錳會(huì)在多孔塑料板上漏下，不能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故填：不能；
（5）裝置I中的現(xiàn)象是：無(wú)色變紅色，因?yàn)榘睔馀c水反應(yīng)生成氨水，氨水能使無(wú)色酚酞試液變紅色；裝置H的作用是：防止倒吸（氨氣極易溶于水）；根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為M，因?yàn)榘睔庥袕?qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，密度比空氣��；故答案為：①無(wú)色酚酞試液變紅；②防倒吸；③M．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和氣體的性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．