推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下推理正確的是(  )
A、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子
B、氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C、分子可以構(gòu)成物質(zhì),物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
D、氧化反應(yīng)是指物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng),氧氣中含有氧,則物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
考點(diǎn):元素的概念,從組成上識別氧化物,分子的定義與分子的特性,氧化反應(yīng)
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化,物質(zhì)的分類
分析:A、根據(jù)元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,進(jìn)行判斷;
B、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,進(jìn)行判斷;
C、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進(jìn)行解答;
D、根據(jù)氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),進(jìn)行判斷.
解答:解:A、同種元素具有相同的質(zhì)子數(shù),具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒不一定屬于同種元素,如氖原子和水分子核電荷數(shù)為10,故A說法錯(cuò)誤;
B、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,如C2H5OH中含有氧元素,不是氧化物;故B說法錯(cuò)誤;
C、原子可以構(gòu)成物質(zhì),但物質(zhì)不一定都是由原子構(gòu)成的,分子、離子也能構(gòu)成物質(zhì),故C說法錯(cuò)誤;
D、根據(jù)氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),氧氣中含有氧,所以物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),故D說法正確;
故選D.
點(diǎn)評:本題考查類推法的應(yīng)用,學(xué)生應(yīng)能根據(jù)不同知識的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,并注意知識點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.

(1)寫出下列編號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),觀察到燒杯中現(xiàn)象
 
寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 

(3)乙同學(xué)要用KMnO4固體來制取O2,應(yīng)選用圖中的
 
(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;甲同學(xué)還對收集到的氣體進(jìn)行檢驗(yàn),請寫出操作與現(xiàn)象
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解釋一些日,F(xiàn)象.
(1)人類一刻也離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械?div id="jfzdp9v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 

(2)某些食品袋內(nèi)充入氮?dú)饪梢匝娱L食品的保質(zhì)期,是因?yàn)榈獨(dú)?div id="f9nh99z" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)100mL水和100mL酒精混合,所得總體積
 
(填“>”、“=”或“<”)200mL,這說明了
 

(4)煮沸過的涼開水不宜用來養(yǎng)魚,是因?yàn)闆鲩_水中幾乎不含
 
.(填“氧分子”、“氧原子”或“氧元素”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
讀出水的體積
C、
傾倒液體
D、
檢查氣密性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是常見物質(zhì).以下與水有關(guān)的說法正確的是( 。
A、地球上水資源豐富,人類不缺淡水
B、水是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
C、10mL水和10mL酒精混合后,體積小于20mL,說明水的分子體積變小
D、濫用化肥和農(nóng)藥會(huì)對水體造成污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)中國之聲《新聞縱橫》2014年5月11日報(bào)道,在南京某工程隊(duì)因探傷作業(yè)時(shí)操作不當(dāng)丟失放射源銥(Ir)-192.符號“Ir”不能表示( 。
A、銥元素B、金屬銥
C、一個(gè)銥原子D、一個(gè)銥分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是( 。
A、
放塊狀固體
B、
檢查裝置氣密性
C、
聞氣體氣味
D、
給液體加熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 今年5月,南京某公司丟失一枚探傷用放射源銥-192,經(jīng)過多方尋找終于放回安全箱.如圖是元素周期表提供的銥元素的部分信息,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、銥屬于金屬元素
B、銥原子的質(zhì)子數(shù)為77
C、銥元素的相對原子質(zhì)量為192.0g
D、銥原子中的中子數(shù)為115

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語回答:
(1)2個(gè)二氧化氮分子
 

(2)3個(gè)鎂離子
 
;
(3)氯化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 
;
(4)氧化鈉
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案