5．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，并用其測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，需要水的體積為184ml（寫出計(jì)算過程）．
（2）稱量時(shí)：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個(gè)燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量，然后BA（將下列A、B選項(xiàng)按操作的先后順序填寫），直至天平平衡．
A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中
B．按需要添加砝碼、移動游碼．
（3）如圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)后溶液溫度的變化情況．
①根據(jù)曲線判斷，當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20g時(shí)，反應(yīng)恰好完全進(jìn)行．
②當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl、HCl（寫化學(xué)式）．

分析 （1）根據(jù)溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其水的密度可以計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量和水的體積；
（2）氫氧化鈉固體應(yīng)該用天平稱量；
（3）氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)放熱，根據(jù)溫度變化情況可以判斷恰好完全反應(yīng)時(shí)加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量；
氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水．

解答 解：（1）配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液，需要水的質(zhì)量為：200g×（1-8%）=184g，
則水的體積為：184g÷1g/mL=184mL，
故填：184．
（2）稱量時(shí)：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個(gè)燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量，然后按需要添加砝碼、移動游碼，再將氫氧化鈉固體加入燒杯中．
故填：BA．
（3）①根據(jù)曲線判斷，當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20g時(shí)，反應(yīng)恰好完全進(jìn)行；
②當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的氯化鈉和沒有反應(yīng)的氯化氫，化學(xué)式分別是NaCl、HCl．
故填：20g；NaCl、HCl．

點(diǎn)評 當(dāng)氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溫度達(dá)到最高，以后溫度逐漸降低，因此溫度最高時(shí)，說明反應(yīng)恰好完全反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市息縣2017屆九年級競賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是（ ）

A. 燒杯作為反應(yīng)容器時(shí)不能加熱

B. 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品一定要放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄

C. 配制一定濃度的溶液，量取水時(shí)俯視量筒刻度會使溶液濃度偏高

D. 用蒸餾水潤濕的pH試紙測溶液的PH，一定會使結(jié)果偏低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．我們的衣、食、住、行都離不開化學(xué)，化學(xué)使我們的生活更加美好．
（1）我們常用棉布、蠶絲、腈綸作為原材料制成衣服，其中屬于有機(jī)合成材料的是腈綸．用洗衣粉可以洗去衣服上的油污屬于乳化現(xiàn)象．
（2）食用水果、蔬菜主要補(bǔ)充人體所需的維生素．國家禁止在面粉中添加增白劑過氧化鈣，過氧化鈣中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)，則其化學(xué)式為CaO2．
（3）房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭，其目的是③（選填序號）．
①釋放氧氣 ②殺菌消毒 ③吸收甲醛、苯等有毒氣體
（4）用天然氣作燃料的汽車，可以減少對空氣的污染．天然氣燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號填空）．

（1）寫出編號②儀器的名稱集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取和收集氧氣選用裝置是BE（或BF）（裝置序號）．已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl2），則應(yīng)選用A做氣體發(fā)生裝置．
（4）有一名同學(xué)欲用F裝置收集CO2，則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口a通入；另一同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口c通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．小科同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后，對廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向100g含CaCl2和鹽酸的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液．實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或者氣體的質(zhì)量如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的PH變化關(guān)系如圖2所示，下列說法正確的是（　�。�
A．圖1中c點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是NaCl和CaCl2
B．原溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是11.1%
C．反應(yīng)至a點(diǎn)時(shí)，所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是3.8%
D．圖1中0→a段反應(yīng)過程中溶液的PH變化情況可用圖2中d→h段曲線表示

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．現(xiàn)有以下四種物質(zhì)：硝酸銀、小蘇打、氦氣、天然氣，根據(jù)下列要求用化學(xué)式填空：
（1）可充入食品包裝用于防腐的是N2；
（2）發(fā)酵粉的主要成分之一是NaHCO3；
（3）可作燃燒，其主要成分是CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．我國古代的悠久歷史和燦爛文明是舉世聞名的，以下技術(shù)成就與化學(xué)無關(guān)的是（　�。�
A．燒制陶瓷B．火藥C．發(fā)明指南針D．造紙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，則保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子可以表示為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣B．汞+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化汞
C．氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水D．酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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