【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)是按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是

A.氧氣、碳酸鈣、空氣

B.水、硫酸鈉、小蘇打

C.甲烷、食鹽、冰水

D.金剛石、熟石灰、石油

【答案】A

【解析】

A、氧氣是只由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的,屬于鹽;空氣中含有氧氣、氮氣等多種氣體成分,屬于混合物;故選項正確;

B、水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物,屬于化合物;硫酸鈉、小蘇打都是化合物,屬于鹽;故選項錯誤;

C、甲烷是由碳、氫兩種元素組成的純凈物,屬于有機化合物;食鹽是鹽類物質(zhì),冰水的組成是水,屬于氧化物;故選項錯;

D、熟石灰是氫氧化鈣,電離產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根,屬于堿;故選項錯誤;

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在室溫下向一定體積10%的鹽酸溶液中逐滴滴加10%的氫氧化鈉溶液150mL(密度以1gmL﹣1計算),發(fā)現(xiàn)溶液溫度先升高后降低,當氫氧化鈉溶液的體積為100mL時,溶液的溫度恰好達到最大值. 試回答下列問題:
(1)列式計算該實驗得到的NaCI的質(zhì)量(結(jié)果保留2位小數(shù)).
(2)該小組將最后所得的溶液轉(zhuǎn)移入蒸發(fā)皿中,邊加熱邊用玻璃棒攪拌,當加熱到時,停止加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,利用余熱將濾液蒸干,最后將所得固體多次烘干、稱量,在確保本次實驗固體不損失的情況下,得到的固體的質(zhì)量小于150mL 10%的氫氧化鈉溶液與鹽酸完全反應(yīng)后生成的固體質(zhì)量,其原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1661年,英國科學(xué)家波義耳(R.Boyle)指出:元素是組成復(fù)雜物體和分解復(fù)雜物體時最后得到的那種最簡單的物質(zhì)。當時還沒有電解技術(shù),人們認為水是一種元素。根據(jù)你的理解和現(xiàn)在所學(xué)的知識判斷,下列選項正確的是( )

A. 水是最簡單的物質(zhì)B. 水是一種元素

C. 水含有氫和氧兩種單質(zhì)D. 水是純凈物

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【題目】1)粽子餡料可用多種食材,包括糯米、瘦肉、咸蛋等,其中富含蛋白質(zhì)的______。

2釜底抽薪原意是把柴火從鍋底抽掉,該方法能阻斷燃燒的原因是________。

35%的葡萄糖溶液可用于醫(yī)療救護,F(xiàn)配制500 g質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液需要葡萄糖的質(zhì)量為_______________ g

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【題目】某學(xué)生欲稱7.2g氯化鈉,他在托盤天平的左盤上放了7g砝碼,又把游碼移到0.2g處,然后在右邊托盤上加氯化鈉直至天平平衡。這時托盤上的氯化鈉的實際質(zhì)量是( 。

A. 7.2gB. 6.8gC. 7.0gD. 6.2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于空氣的說法錯誤的是(

A. 空氣質(zhì)量級別數(shù)目越小,空氣的質(zhì)量越好

B. 造成空氣污染的氣體主要有一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫等

C. 空氣中含有少量的稀有氣體,一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)

D. 工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認識錯誤的是( 。

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量

20

5

2

37

反應(yīng)后的質(zhì)量

待測

35

2

12

A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑

B.待測物質(zhì)的值為5

C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

D.反應(yīng)中YW的質(zhì)量比為65

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象正確的是

A.白磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧

B.生銹鐵釘放入稀鹽酸,鐵銹逐漸消失,溶液變?yōu)辄S色

C.打開濃硫酸瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧

D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵絲在氧氣中燃燒,下列現(xiàn)象不正確的是

A. 劇烈燃燒B. 放出大量熱C. 火星四射D. 生成白色固體

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