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金屬具有共同的物理性質是
 
．
考點：金屬的物理性質及用途
專題：金屬與金屬材料
分析：可以根據金屬的物理性質方面的內容進行綜合分析、解答．
解答：解：
（1）大多數金屬具有銀白色的金屬光澤，還有一些呈現其它光澤，如金為黃色，銅為紅色等，可用來作裝飾品；
（2）金屬具有良好的導電性，可以制作導線，如銅線、鋁線等；
（3）金屬具有良好的導熱性，可以制成炊具，如用鐵作成鍋等炊具；
（4）金屬具有良好的延展性，可以展成簿片或拉成絲，如黃金可以制成金箔和拉成金絲；
故答案為：
金屬光澤；導電；導熱；延展等．
點評：本題主要考查了金屬的物理性質及其應用方面的問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據如圖所示儀器回答：

用儀器名稱回答下列問題：
①用來量取液體體積的儀器
 
；
②用于作熱源的儀器是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學們在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗：
（1）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現象是
 
，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）丙實驗中觀察到的實驗現象是
 
．
（3）實驗結束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產生疑問．
【提出問題】廢液中含有哪些物質？
【交流討論】
①一定含有的物質：指示劑、水、硫酸鈉、碳酸鈣．
②還含有能使廢液呈堿性的物質，能使廢液呈堿性的物質是什么？
同學們有如下猜想：
小麗認為：有氫氧化鈉和碳酸鈉
小明認為：只有碳酸鈉
小平認為：只有氫氧化鈉
你認為可能的是
 
（寫一種猜想）．
【實驗設計】小芳想用氯化鈣溶液來驗證以上三個同學的猜想，通過查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗，請你將小芳的實驗設計補充完整． 
實驗內容預計現象預計結論
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置①有白色溶液，溶液呈紅色小麗的猜想正確
②
 
小明的猜想正確
③
 
小平的猜想正確

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科目：初中化學 來源： 題型：

①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；②鋼鐵生銹；③電燈發(fā)光；④冰雪融化；⑤煤氣燃燒；⑥銅器上出現銅綠；⑦鎂能燃燒；⑧氧化銅是黑色粉末．以上描述屬于物理變化的是
 
，屬于化學變化的是
 
，屬于物理性質的是
 
，屬于化學性質的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

指出下列各粒子符號中，數字“2”所表示的意義：
①2H
 
；
②H2
 
；
③2CO
 
；
④H2O
 
；
⑤Mg2+
 
；
⑥Mg
-2
O
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

復習小學自然和生物知識：二氧化碳可以使澄清石灰水變
 
；二氧化碳可以使燃著的木條
 
．氧氣可以使帶火星的木條
 
．比較熱的水蒸氣遇到冷的物體時會出現
 
現象．

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科目：初中化學 來源： 題型：

 
能夠使帶火星的木條復燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室按如圖所示裝置制取CO2，并檢驗CO2的性質，試回答以下問題：
（1）用裝置A來制取二氧化碳，所用藥品為
 
（寫物質名稱）；
（2）若用裝置B檢驗二氧化碳，裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為
 
；
（3）若用裝置C證明二氧化碳與水反應生成碳酸，裝置C中可盛放的試劑是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“墻角數枝梅，凌寒獨自開．遙知不是雪，為有暗香來．”（王安石《梅花》）詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味表明分子具有
 
性質．

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