為測(cè)定空氣中氧氣含量，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（集氣瓶的容積為250mL，量筒中裝有200mL水，白磷的著火點(diǎn)為40℃）。經(jīng)過討論，該小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)操作：

步驟l：檢查裝置氣密性：關(guān)閉止水夾K，將注射器的活塞下推，若觀察到__________，說明裝置的氣密性良好。

步驟2：按圖所示裝好藥品，關(guān)閉止水夾K。

步驟3：向集氣瓶中注入20mL熱水，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒。

步驟4：冷卻到室溫，打開止水夾K，觀察到量筒中的水倒吸入集氣瓶中，約________mL，說明氧氣約占空氣總體積的五分之一。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合逆襲診斷化學(xué)試卷《逆襲卷》 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用生石灰制取氫氧化鈉，他們將少量生石灰放入燒杯中，向其中加入一定量的碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后冷卻、過濾、洗滌得到固體A和溶液B．請(qǐng)你與小組同學(xué)共同完成以下探究：

探究一：固體A的成分是什么？

（猜想假設(shè)）猜想1：只有CaCO3

猜想2：CaCO3和Ca（OH）2

猜想3：只有Ca（OH）2

（交流討論）同學(xué)們經(jīng)討論分析后認(rèn)為猜想3錯(cuò)誤，理由是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（實(shí)驗(yàn)1）小華取少量固體A于試管中，加入稀鹽酸，當(dāng)有氣泡產(chǎn)生時(shí)，可以證明猜想1成立；但小組同學(xué)經(jīng)討論后，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1不能證明猜想1正確，他們的理由是_____。

（實(shí)驗(yàn)2）小楠又取少量固體A于試管中，加水充分溶解，過濾后，向?yàn)V液中加入_____，觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，可以證明猜想2正確。

綜合上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們最后確定了固體A的成分

探究二：溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想假設(shè)）猜想1：Na2CO3和NaOH

猜想2：NaOH和Ca（OH）2

猜想3：NaOH

（實(shí)驗(yàn)3）小霞同學(xué)取一定量的溶液B于試管中，向其中滴入過量的稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，則判斷出猜想1不正確，該實(shí)驗(yàn)過程中加入過量稀鹽酸的原因是_____。

（實(shí)驗(yàn)4）小芳設(shè)計(jì)了自己的實(shí)驗(yàn)證明猜想2正確，則她進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象為_____。

（反思交流）（1）結(jié)合對(duì)固體成分的探究，同學(xué)們討論后認(rèn)為不用做實(shí)驗(yàn)就能確定猜想2正確，理由是_____。

（2）該小組同學(xué)向溶液B中繼續(xù)滴加適量的_____（填化學(xué)式）溶液，至不再產(chǎn)生白色沉淀為止，過濾，將濾液蒸發(fā)，冷卻結(jié)晶，可制得純凈的氫氧化鈉固體。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--自然界的水 題型：單選題

水是一種重要的自然資源。下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是

A.在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)

B.提倡長(zhǎng)期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等

C.水體有自凈能力，末經(jīng)處理的生活污水可任意排放

D.在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十二：溶液 題型：單選題

甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A.甲的溶解度是102.5g

B.甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C.20℃時(shí)，100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6 g

D.將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十二：溶液 題型：填空題

將甲、乙兩種物質(zhì)，分別加入盛有相同水的①、②號(hào)試管中。充分振蕩后發(fā)現(xiàn)：①號(hào)試管的液體中分散著小液滴；②號(hào)試管內(nèi)是無(wú)色透明的液體。①號(hào)試管內(nèi)是___(填“溶液”或“乳濁液”，下同)；②號(hào)試管內(nèi)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市等學(xué)校招生考試成果檢測(cè)化學(xué)試卷（二）《逆襲卷》 題型：流程題

氮肥是一種重要的化學(xué)肥料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥（NH4）2SO4的工藝流程如下：

（1）圖中煅燒爐中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________。

（2）加入的X應(yīng)為__________（填字母序號(hào)）。

A H2SO4 B CaSO4 C SO2

（3）該生產(chǎn)過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市等學(xué)校招生考試成果檢測(cè)化學(xué)試卷（二）《逆襲卷》 題型：單選題

海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程。小明用氯化鈉溶液模擬該過程，如下圖溶液在從②變成③的過程中下列說法正確的是

A.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相同

C.溶液中溶質(zhì)的溶解度變小

D.溶液中溶劑質(zhì)量可能不變

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十六：金屬和金屬材料 題型：單選題

針對(duì)能源、環(huán)境、水資源等方面的危機(jī)，以下4個(gè)設(shè)想中合理可行的是

A.大量開采地下水，以滿足社會(huì)對(duì)水的需求

B.生活中嚴(yán)禁使用塑料制品，以解決“白色污染”問題

C.面對(duì)金屬礦物儲(chǔ)量有限的危機(jī)，尋找金屬的替代品

D.禁止開發(fā)和使用化石燃料，以應(yīng)對(duì)全球能源危機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--我們周圍的空氣 題型：單選題

下列措施不利于保護(hù)環(huán)境的是

A. 使用清潔能源 B. 使用無(wú)氟冰箱

C. 提倡使用私家車 D. 提倡垃圾分類

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同步練習(xí)冊(cè)答案