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【題目】用化學用語填空：

（1）3個銨根離子_____。

（2）2個鉀原子_____。

（3）氫氧化鋁中鋁元素的化合價_____。

（4）3個二氧化碳分子_____。

（5）人體中含量最高的金屬元素是_____。

（6）保持二氧化硫化學性質的是_____。

【答案】3NH4+ 2K 3CO2 Ca SO2

【解析】

（1）標在離子符號前面的數字表示離子個數，3個銨根離子可表示為：3NH4+；
（2）標在元素符號前面的數字表示原子的個數，2個鉀原子可表示為：2K；
（3）標在元素符號正上方的數字表示元素的化合價，氫氧化鋁中鋁元素的化合價可表示為：；
（4）標在分子符號前面的數字表示分子的個數，3個二氧化碳分子可表示為：3CO2；
（5）人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，可表示為Ca；
（6）保持二氧化硫化學性質的是二氧化硫分子，可表示為：SO2。
故答案為：
（1）3NH4+；
（2）2K；
（ 3）；
（4）3CO2；
（5）Ca；
（6）SO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】純堿(Na2CO3)中常含有少量的氯化鈉。化學實驗小組同學稱取12 g純堿樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸，當鹽酸滴加至73 g時，氣泡不再冒出，此時稱得燒杯內溶液的總質量為80.6 g。試計算：

(1)產生二氧化碳氣體的質量是多少g；

(2)所滴加鹽酸的溶質質量分數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗。

（1）寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式_______________。

（2）乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是_______________。

（3）丙實驗中觀察到試管內有白色沉淀產生。

（4）實驗結束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒人同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，由此產生疑問。

（提出問題）廢液中含有哪些物質?

（交流討論）①一定含有的物質：碳酸鈣、指示劑、水和_____________。

②還含有能使廢液呈堿性的物質。能使廢液呈堿性的物質是什么?同學們有如下猜想。小蘭認為：只有碳酸鈉；小剛認為：只有氫氧化鈣；小亮認為：氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；你認為還可能是_______。(寫一種猜想)

（實驗設計）小斌想用氯化鈣溶液來驗證小蘭、小剛、小亮的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗。請你將小斌的實驗設計補充完整。

實驗內容

預計現(xiàn)象

預計結論

取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置。

①白色沉淀，溶液呈紅色。

則________的猜想正確。

②____________________。

則________的猜想正確。

③_______________________。

則________的猜想正確。

（反思拓展）在分析化學反應后所得物質的成分時，除了考慮生成物外還需考慮_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學探究的主要方法。下圖是初中化學常見實驗裝置。請回答：

（1）裝置中儀器①的名稱為_____。

（2）若選用A裝置來制取氧氣，則反應的化學方程式為_____。

（3）①實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，反應的化學方程式為_____。制取并收集CO2可選用的裝置組合是_____（填字母）。

②若用E裝置干燥并收集一瓶某氣體，則該氣體可能是_____（填字母）。

A CO2

B O2

C H2

D NH3

（4）實驗室可用塊狀電石（CaC2） 與足量的水在常溫下劇烈反應制取乙炔（C2H2）氣體，該反應的化學方程式是_____。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____（填字母）。

（5）小雨同學在探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動性實驗時，設計了如下方案：

①小雨在很長時間內都未觀察到A試管中預期的實驗現(xiàn)象，從操作上分析可能的原因是_____。

②實驗成功后，小雨把兩支試管中所有物質合并，然后倒入燒杯中，充分反應后，燒杯中仍有不溶性固體。為此，小雨繼續(xù)展開探究。

[提出問題]不溶性固體中含有哪些成分？

[實驗并得出結論]過濾，向濾出的不溶性固體中滴加足量的稀硫酸，有氣泡冒出，則該不溶性固體中一定含有的物質是_____，此時一定發(fā)生反應的化學方程式是_____。

③[反思與評價]小軍同學用表面積相等的以上三種金屬片分別與等濃度等體積的稀鹽酸反應完成同樣的探究，卻意外發(fā)現(xiàn)鐵片中加稀鹽酸后，溶液變?yōu)辄S色。試寫出溶液變?yōu)辄S色的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生產、生活中有著重要的作用。

（1）生活中常用___________的方法降低水的硬度。

（2）下列物質在水中不能形成溶液的是_____________（填序號）。

A 白糖 B 汽油 C 食鹽

（3）電解水時，正極上產生的氣體具有的性質有__________（填序號）。

A 可以支持燃燒 B 易溶于水 C 作燃料

（4）在配制溶液時，通過計算需要水的體積為 20mL，量取時俯視讀數，會導致所配溶液的溶質質量分數__________（填偏大、偏小或無影響）。

（5）自來水用氯氣消毒，其原理是氯氣于水反應生成次氯酸（HClO）來消毒，其反應的微觀過程可用下圖表示：

①寫出氯氣與水反應的化學方程式____________ ．

②D 中氯元素的化合價為______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】皮蛋又稱松花蛋，因其風味獨特，深受人們喜愛。某興趣小組在市場上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實驗室進行實驗。將該固體混合物放于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，充分溶解后過濾，得到白色沉淀A和無色澄清濾液B。

[提出問題] （1）白色沉淀 A是什么？

（2）無色濾液B中的溶質有哪些？

[查閱資料] （1）腌制皮 蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和過量Na2CO3的固體混合物。

（2）氯化鈉、硝酸鋇水溶液顯中性。

[理論推理] （1）白色沉淀 A是CaCO3，請寫出生成該沉淀的化學方程式_____。

（2）濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl三種溶質。

[實驗驗證]為證明濾液 B中存在的三種溶質，同學們進行了如下實驗。

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

Ⅰ

取少量濾液B于試管中，加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾

_____

濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl

Ⅱ

取少量步驟I中所得濾液于試管中，加入酚酞溶液

_____

Ⅲ

另取少量步驟I中所得濾液于試管中，先加入足量的稀硝酸，再加入_____溶液

產生白色沉淀

[拓展提升]

（1）向步驟I中加入過量Ba（NO3）2溶液的目的是_____。

（2）小妮同學認為若將步驟I中的Ba（NO3）2溶液換為BaCl2溶液，進行以上實驗，最終也能證明濾液B中存在的三種溶質。你認為是否合理_____（填“合理”或“不合理”）。

（3）小軒同學認為向濾液B中先加入酚酞溶液，后加入過量的Ba（NO3）2溶液，也能得出濾液B的溶質中含有Na2CO3和NaOH的結論，你是_____（填“同意”或“不同意”）理由_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內容十分豐富。如圖是元素周期表的部分內容，請回答下列問題：

（1）請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素符號___________。

（2）8號元素和13號元素形成的化合物的化學式為_____________________。

（3）X2-與Ar的核外電子排布相同，則X2-的符號是_____________________。

（4）第3周期中屬于金屬元素的是_____________（填一種），其陽離子符號是______________。

（5）不同元素的本質區(qū)別是________________。

（6）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化學性質，則下列各組元素具有相似化學性質的是____（填標號）。

A 、C和Ne B 、Be和Mg C 、Al和Si D 、F和Cl

（7）具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體，下列各組粒子中屬于等電子體的是________（填“字母序號”）。

A 、NO和O2 B、 CO和N2 C 、SO2和CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是

A．用過量的紅磷進行實驗 B．紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

C．紅磷熄滅后，立即打開止水夾 D．用木炭代替紅磷進行實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。某化學興趣小組同學們思考：若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氫鈉（NaHCO3）？于是他們開始實驗探究。（不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質的情況）

（提出問題）

所得溶液中所含溶質成分是什么？

（查閱資料）

（1）碳酸氫鹽［如Ca(HCO3)2、Ba(HCO3)2、NaHCO3］都能溶于水

（2）Na2CO3、NaHCO3的溶液呈堿性、BaCl2溶液呈中性

（提出猜想）

猜想一：溶質為Na2CO3；猜想二：溶質為 NaHCO3；猜想三：溶質為_____。

（實驗驗證）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

（1）取反應后溶液少許于試管中，滴加幾滴_____試液；

溶液變紅色

該溶液顯堿性

（2）取反應后溶液少許于試管中，向其中滴加過量的BaCl2溶液；

有白色沉淀生成

猜想_____不成立

（3）_____

_____

猜想三成立

（得出結論）猜想三成立，證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。

（拓展應用）同學們回憶實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的情景，結合上述知識，如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳氣體，下列哪一個圖像能正確反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質量之間的變化關系_____（填字母序號）。

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