分析 (1)根據(jù)實驗室制取氧氣的反應原理,使用分液漏斗,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,能夠控制反應且獲得平穩(wěn)的氣流;
(2)(1)中所述裝置是固液常溫型,據(jù)所給藥品,還可用來制取二氧化碳,據(jù)反應原理書寫方程式;
(3)根據(jù)蒸餾裝置所需要的儀器來選擇,需要加熱、加熱水的儀器等.
解答 解:
(1)根據(jù)實驗室制取氧氣的反應原理,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,使用分液漏斗,便于控制反應的速率,能夠控制反應且獲得平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置可選用圖中的 A、D,化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)上述裝置是固液常溫型,據(jù)所給藥品,還可用來制取二氧化碳,實驗室常用大理石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳的方法制取二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳可溶于水,密度比空氣大,所以收集裝置可用G;將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,則說明二氧化碳已收集滿;
(3)根據(jù)蒸餾裝置所需要的儀器可知:制取少量蒸餾水的簡易裝置,需選擇圖中的A、B和 C、E、F.
故答案為:(1)A、D; 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)二氧化碳(或CO2); CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O; G;將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,則說明二氧化碳已收集滿;(3)C、E、F.
點評 熟練掌握實驗室制取氧氣和二氧化碳的 原理及實驗裝置,知道蒸餾的裝置的應用,結合題意解答.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
步驟 | 實驗搡作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
(1) | 導出瓶中氣體,通過裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶. | 無明顯現(xiàn)象 | 目的是除CO2等 酸性氣體. |
(2) | 再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶. | 無明顯現(xiàn)象 | 目的是除去H2O. |
將步驟(2)的氣體導出點燃; ①用吸附少量無水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁,再把小燒杯斜罩于火焰上方; ②用內(nèi)壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方. | ?無水硫酸銅 變藍; ?燒杯內(nèi)壁變渾濁. | ?證明有H2O生成; ?證明有CO2生成. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是由原子構成的 | |
B. | 化學變化中最小的粒子是原子 | |
C. | 酒精揮發(fā),酒精分子發(fā)生了變化 | |
D. | 分子、原子、離子都可以直接構成物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com