【題目】將CO2通入滴有酚酞的BaCl2、NaOH混合溶液中，出現(xiàn)白色沉淀。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 溶液的紅色逐漸變淺或變?yōu)闊o(wú)色

B. 產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為：

C. 反應(yīng)后的溶液中一定有NaCl

D. 反應(yīng)過(guò)程中，溶液里的、NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小

【答案】B

【解析】

A、因?yàn)闅溲趸c屬于堿，能使酚酞變紅，通入二氧化碳后，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉再與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，所以堿性會(huì)減弱或消失，所以溶液的紅色逐漸變淺或變?yōu)闊o(wú)色，故A說(shuō)法正確；

B、產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl，故B錯(cuò)；

C、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉再與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，所以最后溶液中一定含有氯化鈉，故C說(shuō)法正確；

D、根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉再與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，可知BaCl2、NaOH都是反應(yīng)物，在不斷減少，所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)在不斷減小。故D說(shuō)法正確。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置，如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）儀器的①名稱(chēng)_____，儀器②的名稱(chēng)_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____，收集裝置可選用_____（在裝置C、D、E、F中選擇裝置序號(hào)）；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)），化學(xué)方程式為_____，若用F裝置來(lái)干燥二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)的液體應(yīng)選_____，氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入（選左或右）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組探究堿的化學(xué)性質(zhì).

（1）A實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_______________________；

（2）B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________;

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有物質(zhì)倒入同一個(gè)廢液缸中，發(fā)現(xiàn)底部有沉淀，上層溶液呈紅色，取上層紅色溶液加入過(guò)量的稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

①加入稀鹽酸后產(chǎn)生的氣體是___________;

②廢液缸中上層紅色溶液中含有的溶質(zhì)是_______________________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)用品：高錳酸鉀、稀鹽酸、石灰石、火柴、藥匙、鑷子、升降臺(tái)及以下儀器。請(qǐng)回答下列問(wèn)題，并按要求填寫(xiě)相關(guān)空白：

（1）若補(bǔ)充儀器______（填名稱(chēng)）和用品______，并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、干燥和收集二氧化碳?xì)怏w的裝置圖，按照上述順序，儀器連接順序?yàn)?/span>a應(yīng)該連______（填“c”或“d”）。裝置C中裝的液體為______，畫(huà)出裝置C中的液體示意圖。

（3）用B裝置收集二氧化碳的原理是：二氧化碳?xì)怏w______，二氧化碳?xì)怏w向集氣瓶的______部運(yùn)動(dòng)，隨著瓶?jī)?nèi)氣體的增多，______，在壓強(qiáng)差的作用下，瓶?jī)?nèi)空氣向______運(yùn)動(dòng)被排出集氣瓶，瓶?jī)?nèi)剩余氣體為二氧化碳?xì)怏w。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

（1）B中反應(yīng)的現(xiàn)象是_____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，C中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________；

（3）D處點(diǎn)燃的目的是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是三種單質(zhì)，A、B、C是三種化合物，它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）若甲與A溶液反應(yīng)后的溶液呈淺綠色，則甲為______。A可能是______；

（2）B物質(zhì)與單質(zhì)丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

（3）C溶液與甲的反應(yīng)屬于______反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)和其他同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有番號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①______，②______。

（2）小強(qiáng)用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，他選擇上述裝置中的______（填序號(hào)）進(jìn)行組裝，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）小黃用熟石灰與氯化銨固體混合物加熱制取氨氣，他選擇上述裝置中的______（填序號(hào)）作發(fā)生裝置。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。請(qǐng)回答：

（1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______________（填“軟水”或“硬水”）。

（2）軟化生活用水常用的方法是__________________。

（3）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是_____________（填字母）

A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾

（4）水通電可以分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在燒杯A中裝入20 mL蒸餾水，滴入2～3滴紫色石蕊試液；在燒杯B中裝入10 mL濃鹽酸，然后用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起(如圖所示)。過(guò)幾分鐘后，可以觀察到燒杯A中液體變成________色。由該實(shí)驗(yàn)可知(濃)鹽酸具有的性質(zhì)是：

(1)_____________________________________________________________；

(2)____________________________________________________________。

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