【題目】(1)化學(xué)與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)。將下列物質(zhì)的字母序號填在相應(yīng)的空格內(nèi):

a.維生素A b.小蘇打 c.生石灰 d.氧氣

①可用于醫(yī)療急救的是__________________

②缺乏后會引起夜盲癥的是_______________

③可用做食品干燥劑的是_________________;

④焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是______________。

(2)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

①目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、________和天然氣等。開發(fā)利用的其他能源有核能、潮汐能和_____________(填一種即可)等。

②2017年4月16日,昆明主城區(qū)天然氣置換工作完成,為了及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,常在天然氣中加入特殊氣味的乙硫醇。請從分子的角度解釋燃?xì)庑孤┠苈劦綒馕兜脑蚴?/span>_____。

【答案】 d a c b 石油 風(fēng)能、太陽能(合理答案均可) 分子在不斷的運(yùn)動

【解析】①氧氣能供給呼吸,可用于醫(yī)療急救;②缺乏后會引起夜盲癥的是維生素A;③生石灰可以吸收水分,可用做食品干燥劑;④小蘇打是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一;(2)①目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,化石燃料包括天然氣、煤和石油,F(xiàn)在開發(fā)利用的其他能源有核能、潮汐能、太陽能、風(fēng)能等;②在天然氣中加入特殊氣味的乙硫醇,是利用分子不斷運(yùn)動的特性,目的是在有天然氣泄漏時能及時發(fā)現(xiàn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】考古發(fā)現(xiàn),早在一萬多年前我國就已開始制造和使用陶器,F(xiàn)代人們已能生產(chǎn)新型陶瓷材料,如用氧化鋁等為原料生產(chǎn)的陶瓷制造發(fā)動機(jī)零件。下列有關(guān)氧化鋁陶瓷的說法中錯誤的是( )
A.該陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料
B.該陶瓷中的原料氧化鋁屬于非金屬氧化物
C.該陶瓷耐高溫、強(qiáng)度高
D.該陶瓷耐酸、堿等化學(xué)物質(zhì)的腐蝕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)元素的描述,正確的是( )
A.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.混合物一定由不同種元素組成的
C.純凈物一定是由同種元素組成的
D.化合物一定是由不同種元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合理施用化肥和農(nóng)藥是科學(xué)種田的重要課題。下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥施用的說法正確的是(  )
A.將農(nóng)家肥料與化學(xué)肥料配合施用,以提高產(chǎn)量和效益
B.將硝酸銨與熟石灰等堿性物質(zhì)混合施用,既可提供營養(yǎng)元素,同時又可降低土壤的酸性
C.施用農(nóng)藥應(yīng)長期施用一種,不可交替施用不同類型的農(nóng)藥和混用農(nóng)藥
D.為了保證高產(chǎn),盡量多施用化肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng),并測得反應(yīng)
物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是( )

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

19.7

8.7

21.6

0.4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

17.4

0

3.6


A.物質(zhì)C一定是化合物,D可能是單質(zhì)
B.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7g
C.物質(zhì)C中元素的種類等于A,B兩種物質(zhì)中元素的種類之和
D.若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對分子質(zhì)量之比為194:216,則反應(yīng)中A和C的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組圍繞酸和堿的中和反應(yīng)的學(xué)習(xí),進(jìn)行了如下實驗:

實驗一:取5 mL氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴入幾滴酚酞溶液,可觀察到現(xiàn)象為________。然后加入稀鹽酸,用玻璃棒攪拌,溶液褪為無色,有關(guān)的反應(yīng)方程式為__________________。

實驗二:對實驗一反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究。

【提出猜想】猜想一:只有NaCl;

猜想二:有NaClNaOH;

猜想三:有NaClHCl。

你認(rèn)為猜想________不合理,其理由是__________________________。

【設(shè)計實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入________

________

猜想三成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在配制10%氯化鈉溶液過程中,導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的可能原因是:①用量筒量取水時俯視讀數(shù);②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗;③用量筒量取水時仰視讀數(shù);④裝瓶時有灑落。其中正確的是(  )

A. ①②③④ B. 只有①②④

C. 只有①② D. 只有②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸和鹽酸都是實驗室常用的酸,它們有許多相似的性質(zhì)。

(1)稀釋濃硫酸時,不可將水倒進(jìn)濃硫酸里,請解釋其原因。

(2)將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,可看到鐵銹逐漸消失。溶液顏色變?yōu)辄S色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

(3)酸能與堿發(fā)生中和反應(yīng)。請寫出硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法中錯誤的是

A. 實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移

B. 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率

C. 量取水時,用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL蒸餾水

D. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽

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