【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學習化學的重要思想方法。下列說法正確的是
A.水與冰的共存物是純凈物,是因為它們由同種分子構成
B.水結(jié)成冰,是因為溫度降低,分子停止運動
C.水通電分解生成氫氣和氧氣,是因為水中含有氫分子和氧分子
D.水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和,是因為混合后分子體積變小
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【題目】農(nóng)作物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是
A. KCl B. NH4HCO3 C. K2SO4 D. Ca(H2PO4)2
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【題目】現(xiàn)有如下四種變化: A.動植物的呼吸 B.風力發(fā)電 C.綠色植物的光合作用 D.蠟燭燃燒 其中屬于氧化反應的是___________________。
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,化學實驗時要注意觀察實驗現(xiàn)象,下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.鎂條在空氣中燃燒時發(fā)出耀眼白光
C.銅綠受熱分解產(chǎn)生氧化銅
D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
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【題目】為了驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序,設計了如下實驗:
Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸
Ⅱ.將銅片浸入稀硫酸
Ⅲ.將鐵片浸入硝酸銀溶液
(1)上述實驗 (選填“能”或“不能”)驗證三種金屬的活動性順序。
(2)將鐵、銅、銀三種金屬浸入 溶液(只填一種),即可驗證它們的活動性順序。
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【題目】已知A、E、F是單質(zhì),B、C、D是化合物,它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,D物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易分解生成B和C,它們之間的轉(zhuǎn)化關系如右圖所示。
(1)則A、E的化學式為A , E
(2)請你寫出一下變化的化學方程式:
A+F→C ;
D→B+C .
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【題目】甲、乙兩種固體純凈物的溶解度曲線如圖A所示。在常溫下,先在兩支試管里分別裝入甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液(試管底部均有未溶解的固體),再放進盛有冰水的燒杯里(圖B).下列說法正確的是( )
A.乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大
B.裝甲溶液的試管中剩余的固體減少
C.試管里甲、乙物質(zhì)的溶解度都增大
D.兩支試管里剩余的固體都增多
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【題目】下圖是對生成氯化鈉反應關系的歸納與整理。
(1)物質(zhì)A 是常見的堿,寫出A 的化學式: 。
(2)反應④的類型為: _______ ___ 。
(3)說出NaHCO3在醫(yī)療上的一種用途:___________________________ 。
(4)反應③、④、⑤、⑥能夠進行的原因是___________________________ 。
(5)實驗室配制200g 8 %的NaCl 溶液,需要水的質(zhì)量是________g ,配制過程中為了加快NaCl 的溶解,可以采取的措施是___________________________ 。
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