分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據反應特征確定反應類型.
解答 解:(1)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)鐵絲在氧氣燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(3)石蠟燃燒生成水和二氧化碳,反應的文字表達式為:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳;
故答案為:(1)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(2)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;(3)石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳;
上述反應中(1)符合“一變多”的特點,故屬于分解反應;(2)(3)符合“多變一”的特點,故屬于化合反應;(2)(3)是物質與氧的反應,屬于氧化反應;
點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 地殼中元素的含量前四位是:氧、硅、鐵、鋁 | |
B. | 根據元素周期表可以判斷元素在自然界的含量 | |
C. | 根據課本上空氣中各成分的含量有大到少順序是:氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳 | |
D. | 根據不同原子的內部結構,原子都是由質子和中子構成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉是常用的調味品 | B. | 氫氧化鈉可作爐具清潔劑 | ||
C. | 碳酸鈉用于配制生理鹽水 | D. | 碳酸鈣可用作補鈣劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | C可以將CuO中的Cu置換出來 | |
B. | 在任何條件下CO2能轉換成CO | |
C. | CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅 | |
D. | 金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 火箭點火發(fā)射 | B. | 棉布制成衣服 | C. | 石蠟加熱熔化 | D. | 水果榨成果汁 |
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