【題目】繼2019年“端午節(jié)”和“高考”不期而遇后,2020年的“端午節(jié)”又將和“中考”不期而遇,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)備戰(zhàn)“中考”不僅需要豐富的知識(shí),更需要健康的身體,合理的膳食是身體健康的重要保障。一日三餐中食用的稻、麥等為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素的是______(水除外),該營(yíng)養(yǎng)素在人體內(nèi)的作用是______。
(2)端午節(jié)吃粽子是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)俗,糯米是包粽子的主要原材料,為了保證糯米在低溫環(huán)境下順利生長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)適量施用______(填化肥種類)。氮肥也是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常被使用的化肥,氮肥有促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,提高植物______的作用。
(3)①如圖2中a是______池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)。
②根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說(shuō)法中正確的是______(填字母)。
A.海水進(jìn)入貯水池,海水的成分基本不變
B.在a中,海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加
C.在a中,海水中水的質(zhì)量逐漸減少
D.析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液
【答案】糖類 提供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫所需的能量 磷肥 蛋白質(zhì)含量 蒸發(fā) AC
【解析】
(1)稻、麥等為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素的是糖類,該營(yíng)養(yǎng)素在人體內(nèi)提供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫所需的能量,是主要能源。
(2)磷肥能增強(qiáng)作物抗寒抗旱能力,為保證糯米在低溫環(huán)境下順利生長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)適量施用磷肥。氮肥有促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。
(3)①圖2中a是蒸發(fā)池,利用蒸發(fā)結(jié)晶的原理;
②A、海水進(jìn)入貯水池,海水的成分基本不變,故選項(xiàng)正確;
B、在a中,經(jīng)過(guò)蒸發(fā),水的質(zhì)量減少,海水中氯化鈉的質(zhì)量不變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、在a中,海水中水的質(zhì)量逐漸減少,故選項(xiàng)正確;
D、析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選AC。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是四種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)60℃時(shí),四種物質(zhì)中溶解度最大的是________.
(2)將40℃時(shí)氯化鉀的不飽和溶液制成飽和溶液,保持溶液溫度不變,最簡(jiǎn)單的方法是______
(3)在t℃時(shí),將30g氯化銨加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______
(4)向飽和食鹽水中加入足量碳酸氫銨固體,會(huì)有溶解度較小的碳酸氫鈉晶體析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl。請(qǐng)根據(jù)以上信息和圖中溶解度曲線,寫出以硫酸銨固體為原料制取硫酸鉀晶體的化學(xué)方程式:____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖F中儀器a的名稱為________________。
(2)加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是___________(填字母序號(hào))。要收集較純凈氧氣用該裝置進(jìn)行反應(yīng)時(shí),應(yīng)改進(jìn)的措施是________。
(3)下圖是收集氧氣的過(guò)程,依次觀察到的現(xiàn)象是___________(填數(shù)字序號(hào))。氧氣收集完畢的操作是__(填字母序號(hào))。
①蓋上玻璃片
②正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
③取出集氣瓶
(4)小明同學(xué)用碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,欲使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號(hào)),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。若用B裝置,用足量的大理石和稀硫酸反應(yīng)持續(xù)得到的二氧化碳?xì)怏w,需要增加的操作是_________。(提示:硫酸鈣微溶于水)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是粗鹽提純和配制溶液的步驟
(1)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要步驟是_____________(寫序號(hào))
(2)配制 50g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16%的氫氧化鈉溶液,主要步驟是______________(寫序號(hào)) 需要稱量氫氧化鈉_____________ g,水____________mL。在上圖處填寫標(biāo)簽__________。對(duì)應(yīng)該實(shí)驗(yàn),上圖步驟中有一處有明顯錯(cuò)誤,寫出該序號(hào)______________。
(3)E 步驟的操作名稱是______________玻璃棒的作用___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“嫦娥四號(hào)在人類歷史上第一次登陸月球背面,長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭成功發(fā)射,雪龍2號(hào)首航南極,北斗導(dǎo)航全球組網(wǎng)進(jìn)入沖刺期,5G商用加速推出,北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)鳳凰展翅這些成就凝結(jié)著新時(shí)代奮斗的心血和汗水,彰顯了不同凡響的中國(guó)風(fēng)采,中國(guó)力量。”
(1)火箭、衛(wèi)星、船舶等制造業(yè)常使用玻璃鋼、塑料、鈦合金等材料,其中塑料屬于______(填字母)。
A 金屬材料 復(fù)合材料 合成材料
(2)鈦和鈦合金是21世紀(jì)重要的金屬材料,有很多優(yōu)良的性能,如______(填字母)。
A 熔點(diǎn)低、易加工 密度大、強(qiáng)度好 機(jī)械性能好、抗腐蝕性好
(3)電池是人類生產(chǎn)和生活中重要的能量來(lái)源。各式各樣電池的發(fā)明是化學(xué)對(duì)人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。氫氧燃料電池在工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是______(用“”表示轉(zhuǎn)化),使用了氫氧燃料電池作為能量來(lái)源的汽車和普通燃油汽車相比,將會(huì)減少______(填化學(xué)式)等尾氣對(duì)空氣造成的污染。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水和溶液在生活、生產(chǎn)中具有廣泛的用途。
(1)某同學(xué)在水電解器中加入含酚酞的稀 Na2SO4 溶液(Na2SO4 溶液呈中性且不參與反應(yīng)),至充滿管 A和管B。通直流電一段時(shí)間后現(xiàn)象如下圖所示。電解結(jié)束后將容器內(nèi)所有液體倒入燒杯中,溶液呈無(wú)色。
①下列說(shuō)法正確的是______(填字母)。
A 硫酸鈉在水中解離出 Na+和 SO42-,可增強(qiáng)導(dǎo)電性
B 電解過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C 電極 N 與電源負(fù)極相連
D 管 A 中的氣體與管 B 中的氣體質(zhì)量比 1:2
②電解過(guò)程中,電極 M 附近產(chǎn)生的微粒有______(填微粒符號(hào))。
(2)生活中滅除水中細(xì)菌、降低自來(lái)水的硬度常用方法是______。
(3)如圖是a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
①當(dāng) a 中混有少量 b 時(shí),可用______方法提純 a;
②t1℃時(shí)物質(zhì) a 的飽和溶液中,溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為______;
③t2℃時(shí),在 100g 水中加入等質(zhì)量的 a、b、c,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系可以是______。(填序號(hào))
A a>b=c B a=b>c C a=b=c D a>b>c
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類社會(huì)發(fā)展離不開金屬材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)生活中使用的金屬材料大多是合金,而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能。下列屬于合金的是_________(填序號(hào))。
a 黃銅 b 鋁 c 生鐵
(2)鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,它在自然界主要以_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)的形式存在,為了防止鐵欄桿生銹可采取的措施是__________。鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性的原因___________。
(3)某學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 |
| |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 金屬表面產(chǎn)生氣泡 | 金屬表面無(wú)明顯現(xiàn)象 |
由實(shí)驗(yàn)可知,兩種金屬的活動(dòng)性順序是A__________B(填“>”或“<”),若金屬A為鐵,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(4)將一定量的鋁粉投入硝酸銅、硝酸鋅、硝酸銀的混合溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣。下列說(shuō)法正確的是__________(填序號(hào))。
A 若濾渣中有3種金屬,則濾液中可能有3種金屬離子
B 若濾液為藍(lán)色,則濾渣的組成有2種情況
C 取少量濾渣,加入足量的稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則濾液中一定沒(méi)有鋅離子
D 取少量濾液,加入適量的氯化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則濾渣中一定沒(méi)有銀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,某興趣小組設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,欲證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 啟動(dòng)CO2傳感器 | |
② | 將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 | 氣球脹大 |
③ | 將注射器2中的溶液推入瓶中 | ________ |
(1)實(shí)驗(yàn)是從定量的角度驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),繪制曲線圖象如圖所示:
BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________(假設(shè)氫氧化鈉過(guò)量) ,CD段CO2濃度增大的原因是___________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,向剩余的溶液中滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色。同學(xué)們對(duì)這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣。
[提出問(wèn)題]剩余溶液中,能使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么?
[猜想假設(shè)]小亮認(rèn)為:只有碳酸鈉
小紅認(rèn)為:只有氫氧化鈉
小華認(rèn)為:二者可能都有
[查閱資料]①同等條件下,中和反應(yīng)優(yōu)于酸和碳酸鹽的反應(yīng)
②氯化鈣(或氯化鋇)溶液呈中性
[交流討論]同學(xué)們討論后認(rèn)為小紅和小華的猜想均不成立。理由是__________。
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]小亮設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想是正確的。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①__________ | ________ | 小亮的猜想正確 |
②充分反應(yīng)后,滴加幾滴無(wú)色酚酞試液 | 溶液不變色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
①儀器a的名稱是________。
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選擇的裝置組合是_______。
③用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_________ ;相對(duì)于裝置B,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是___ 。
④實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,向試管中加入藥品的正確操作是_________。
I.先加氯酸鉀,后加二氧化錳
II.先加二氧化錳,后加氯酸鉀
Ⅲ.加入混合好的氯酸鉀和二氧化錳
⑤能收集氧氣的裝置是_________。
⑥根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算,制取0.3mol氧氣需要氯酸鉀的物質(zhì)的量是多少_______?
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