實驗室制取二氧化碳氣體,反應物的狀態(tài)為________和________反應,反應________(填“需要”或“不需要”)加熱,所以選擇的氣體發(fā)生裝置簡稱為固液常溫型;又由于生成的二氧化碳氣體密度比空氣________,________溶于水,且二氧化碳還能與水發(fā)生反應,所以選擇的收集方法只能是________.

固體;液體;不需要;大;能;向上排空氣法 【解析】 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實驗室制取CO2是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集。 實驗室制取CO2是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學2.3氧氣的性質(zhì)同步練習題 題型:填空題

找一個大小合適的瓶子,將燃著的紙條扔進瓶中,待燃燒結束后迅速將一剝過皮的雞蛋放在瓶口處,發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢擠入瓶口。瓶內(nèi)氣壓___________(填“大于”“小于”或“等于”)大氣壓。

小于 【解析】 當紙條在瓶中燃燒時,溫度升高,部分氣體跑出瓶子,瓶中的氣體含量減少,用雞蛋蓋住瓶口,溫度冷卻后,瓶內(nèi)壓強減小,雞蛋慢慢被擠入瓶口。

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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

共享單車成為城市公共出行新時尚,有利于“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”。下列與該理念不相符的是 ( )

A. 自帶布袋購物 B. 垃圾野外焚燒 C. 乘公交出行 D. 多使用太陽能

B 【解析】A. 自帶布袋購物可以減少白色污染,正確; B. 垃圾野外焚燒時會產(chǎn)生大量污染物,不利于環(huán)境保護,故錯誤; C. 乘公交出行可以減少空氣污染,正確; D. 多使用太陽能不會污染空氣,正確。 故選B。

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科目:初中化學 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 1.1化學讓世界更美好 同步練習題 題型:單選題

下列變化屬于化學變化的是

A. 冰雪融化 B. 木材制成桌椅 C. 紙張燃燒 D. 濕衣服晾干

C 【解析】 冰雪融化 ;木材制成桌椅;濕衣服晾干屬于物理變化;紙張燃燒化學變化。

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科目:初中化學 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 8.3二氧化碳的實驗室制法 同步練習題 題型:實驗題

實驗室用右圖裝置制取CO2。

(1)反應的化學方程式為__________________。

(2)用向上排空氣法收集CO2的原因是__________________________。

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O; CO2的密度大于空氣,且不與空氣中的其他其他反應。 【解析】 (1)實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水來制取二氧化碳,反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O; (2)二氧化碳的密度比空氣的密度大,且不與空氣中的其他其他反應,故選向上排空氣法收集。

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科目:初中化學 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 8.3二氧化碳的實驗室制法 同步練習題 題型:單選題

下列實驗室制取CO2的方法不合理的是( 。

A. 因為通常CO2的密度大于空氣的密度,故可用向上排空法收集

B. 在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸

C. 因為CaCO3與稀鹽酸在常溫下即可反應,故氣體發(fā)生裝置不需加熱

D. 盛滿CO2的集氣瓶,蓋上瓶蓋,正放在桌面上

B 【解析】 A、二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集,故A正確;B、稀鹽酸不能用稀硫酸代替,因為生成的硫酸鈣微溶于水,阻礙反應的進行,故B錯誤;C、碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應,所以反應不需要加熱,故C正確;D、盛滿CO2的集氣瓶,蓋上瓶蓋,正放在桌面上,故D正確。故選B。

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科目:初中化學 來源:湖南省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:計算題

一個成年人每天大約需要吸入20m3的空氣,求這些空氣中氧氣的質(zhì)量大約是多少千克______?(ρ氧氣=1.43克/升)(溫馨提示:1米3=1000升,結果保留兩位小數(shù))

5.72千克或6.01千克(前者按五分之一計算,后者按21%計算) 【解析】 根據(jù)M=ρV,且氧氣占空氣體積分數(shù)大約21%,故M=1.43×20×1000×21%×10-3,M=6.01千克(或M=1.43×20×1000×20%×10-3=5.72千克)

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科目:初中化學 來源:湖南省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

下列有關空氣各成分的說法正確的是

A. 氧氣的化學性質(zhì)很活潑,屬于可燃物

B. 氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐

C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好

D. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣氣體污染物之一

B 【解析】 A、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑是正確的,但氧氣不是可燃物.氧氣具有助燃性. B、氮氣的化學性質(zhì)不活潑,且廉價易得,無毒無害.所以常用于食品防腐. C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大說明空氣中所含的污染物越多,則空氣質(zhì)量越差. D、二氧化碳是引起空氣溫室效應的主要氣體之一.它的含量增多會加重溫室效應.但是由于空氣的組成中就有二氧化碳,所以二氧化碳不屬于空...

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科目:初中化學 來源:甘肅省金昌市2018年中考化學試卷 題型:單選題

分類是學習化學常用的方法。下列物質(zhì)分類不正確的是( )

A. 氧化物:冰、干冰、氧化鈣 B. 混合物:空氣、鹽酸、石灰水

C. 單質(zhì):金剛石、液氧、水銀 D. 合金:鋼、鋁合金、氧化鐵

D 【解析】 冰(H2O)、干冰(CO2)、氧化鈣(CaO)均屬于氧化物,A選項正確;空氣、鹽酸、石灰石都含有兩種或兩種以上的物質(zhì),屬于混合物,B選項正確;金剛石(C),液氧(O2)、水銀(Hg)均屬于單質(zhì),C選項正確;氧化鐵屬于金屬氧化物,不屬于合金,D選項錯誤;故選擇D項。

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