請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
 
、b
 
;
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(選填“化合”、“分解”).根據(jù)該反應(yīng)原理,可選用上圖中
 
(填標(biāo)號(hào),下同)與
 
組裝一套制取氧氣的裝置.
(3)小華用過(guò)氧化氫溶液制取并收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置
 
 
(填字母);除過(guò)氧化氫溶液外,通常還需要加入一種藥品是
 
,其作用是
 
,用過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)為
 

(4)采用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)
 
(填序號(hào)).
①產(chǎn)物無(wú)污染    ②不需加熱    ③生成物只有氧氣.
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:據(jù)圖可以寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng),制取發(fā)生裝置與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān),收集方法與氣體在水中的溶解性和氣體的密度有關(guān),據(jù)此解答.
解答:解:(1)據(jù)圖可以看出,a是酒精燈,b是集氣瓶,故填:酒精燈,集氣瓶;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);該反應(yīng)是固體加熱,屬于固體加熱型反應(yīng),由于氧氣的密度大于空氣,可以使用向上排空氣法收集,由于氧氣不易溶于水,可以使用排水法收集,故填:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣,A,D或E;
(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,該反應(yīng)是固液常溫型反應(yīng),可以使用B裝置制取,要收集純凈的氧氣,使用排水法收集;故填:B,D,二氧化錳,催化作用,過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
(4)采用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣具有產(chǎn)物無(wú)污染、不需要加熱的優(yōu)點(diǎn),故填:①②.
點(diǎn)評(píng):該題考查的是氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是熟知?dú)怏w發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)以及氣體的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A~G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、C是無(wú)色液體,B、F、G是無(wú)色氣體,其中F能使澄清石灰水變渾濁,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.

(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D
 
,G
 
,H
 

(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①A→B
 
,②B→F
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣的化學(xué)方程式
 
.實(shí)驗(yàn)完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂,請(qǐng)分析炸裂原因:
 
(答一種情況即可).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置選擇
 
(填裝置代號(hào));組裝儀器時(shí)連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
(3)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實(shí)驗(yàn)室制法的一種原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)
  △  
.
 
NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設(shè)計(jì)出的發(fā)生裝置可以是
 
,(填裝置代號(hào),下同)收集裝置可以是
 
.若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣,氣流應(yīng)從
 
端(填“a”或“b”)流入氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合金材料的應(yīng)用十分廣泛,下列材料不屬于合金的是 (  )
A、硬鋁B、黃金
C、不銹鋼D、黃銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)概念在邏輯上可能存在如圖所示的關(guān)系,例如:純凈物與混合物屬于并列關(guān)系.

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、單質(zhì)與化合物屬于包含關(guān)系
B、化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
C、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
D、中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
 
,b
 

(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)).反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(3)可以用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是
 

(4)利用裝置B,還可以制取
 
氣體,請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅及其化合物有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:其中①②③④涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型依次是( 。
A、置換、化合、分解、復(fù)分解
B、分解、化合、置換、復(fù)分解
C、化合、分解、復(fù)分解、置換
D、分解、化合、復(fù)分解、置換

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,待反應(yīng)停止后過(guò)濾,濾出不溶物后在濾液里加入一枚鐵釘,若鐵釘無(wú)變化,則不溶物中一定有
 
;所得的濾液是
 
溶液.

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